小班游戏拔萝卜教案

2024-01-28 14:24:28 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班游戏拔萝卜教案

教案标题：小班游戏拔萝卜教案教学目标：

1. 帮助幼儿学会使用适当的动作和手势来拔萝卜。 2. 培养幼儿的团队合作意识和社交技能。 3. 提高幼儿的注意力和反应能力。教学准备：

1. 卡片或图片，上面画有萝卜的形状。

2. 一块大型布或纸板，可以用来制作游戏场景。 3. 一些小绳子或布条，用来模拟萝卜的根部。 4. 音乐播放器。教学过程：引入：

1. 制作游戏场景：将大型布或纸板剪成草地的形状，放在教室地板上，模拟农田。

2. 准备卡片或图片，向幼儿展示萝卜的形状，并引导他们讨论萝卜的特点，如形状、颜色等。主体：

1. 解释游戏规则：告诉幼儿们他们将参与一个拔萝卜的游戏。每个幼儿都将扮演一个农民，用绳子或布条模拟萝卜的根部。

2. 分组活动：将幼儿分成几组，每组有一个“萝卜”。每个组的幼儿们将围成一个圈，站在游戏场景上。

3. 开始游戏：播放音乐，幼儿们按照音乐的节奏转动身体，同时用双手拉着绳子或布条，模拟拔萝卜的动作。当音乐停止时，幼儿们要迅速坐下，同时拔出萝卜。

4. 奖励机制：每个幼儿成功拔出萝卜后，可以得到一张小卡片或贴纸作为奖励。可以设立一些额外奖励，如最快拔出萝卜的幼儿、最有创意的拔萝卜动作等。总结：

1. 回顾游戏过程，鼓励幼儿们分享他们在游戏中的体验和感受。 2. 强调团队合作的重要性，并表扬幼儿们在游戏中展示的合作精神。 3. 提醒幼儿们在日常生活中，要学会团结合作，互相帮助。拓展活动：

1. 邀请幼儿们用彩纸、颜料等材料制作自己的萝卜，并展示给大家。 2. 继续进行类似的团队合作游戏，如拔萝卜的变体游戏，让幼儿们发挥创意，设计不同的拔萝卜动作。注意事项：

1. 确保游戏场景的安全性，避免幼儿们受伤。

2. 监督幼儿们在游戏中的行为，确保他们之间的互动积极友好。

3. 根据幼儿的年龄和能力，适当调整游戏的难度，以确保每个幼儿都能参与进来。