七年级初一上册语文部编版课时练课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》(试卷+答案版)(2)

2022-12-14 00:15:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》课时练

一、阅读《行军九日思长安故园》（唐·岑参）一诗,完成下面小题。

行军九日思长安故园① 强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。

（注）①此诗写于安史之乱和长安被陷之时。“长安”是现今西安城的旧称。②傍：靠近、接近

1．（1）这首诗的体裁是_______,押_______韵；（2）写了_________这一中国传统节日,从诗中_________、_________等词语可以看出。

2．诗中运用联想（想象）手法的诗句是______________ ,______________

3．“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析（答出两点即可）。

二、（2021·湖北真题）阅读下面两首诗,完成下列小题。

（甲）过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。（乙）行军九日思长安故园

岑参①

强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。

（注）①唐玄宗天宝十四载（755年）,安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载（757年）二月肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。②强,勉强。 4．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）

A．甲诗一首田园诗,描写了农家恬静闲适的生活情景,语言朴实无华,意境清新隽永。。 B．甲诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去,自然流畅。

C．乙诗首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”,点明了诗文写作的时间。一个“强”

②

②

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字,表明重阳佳节来临作者情不自禁去登高远眺故园。

D．乙诗是结句用的是叙述语言,朴实无华,惜花、思乡、感时伤乱的情绪包容在一起加以抒发,余意深长,耐人咀嚼,顿使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。 5．两首诗都有“菊”这一意象,它们有什么不同？

三、阅读下面古诗,完成后面的问题。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。

6．这首诗写到的传统节日是_________节；这可以从诗中运用的词语_____________、___________________________看出来。

7．这首诗歌表达的情感非常丰富,写出两种你从诗中读出的情感。

8．孟浩然在《过故人庄》一诗中写道：“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”这首诗与《过故人庄》中所描写的“菊”的意象有什么不同？

四、（2020·巴彦淖尔市临河区第五中学七年级期末）古诗歌阅读

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。

（注）此诗写于安史之乱、长安沦陷还未收复,作者随唐肃宗外出行军（逃难）之时。 9．下列关于诗歌理解,有误的一项是（）

A．诗歌以“强”字开头,是不愿为之又不得不为之的心态体现,表现了诗人在战乱中的凄清景况。

B．第二句化用了陶渊明的典故。既是“登高”,诗人自然就联想到了饮酒、赏菊这些与陶渊明有关的历史内容。