加减乘除混合运算

2023-01-02 23:52:09 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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加减乘除,运算,混合
加减、乘除混合运算

学习目标：

1、理解并掌握加减混合运算和乘除混合运算顺序，并能够正确进行计算，提高计算能力。 2、经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法。学习重点：整理同级运算的顺序学习难点：准确计算混合式题使用说明及学法指导：

1、自学教材第2至5页，独立完成自主学习任务，针对自主学习中的疑惑点，课上小组讨论交流总结规律方法。

2、带★号的内容C1、C2号同学可不做。一、自主学习

（一）自学教材第2、3页的内容

1、观察主题图，口头说一说图中的人们在干什么？“冰天雪地”分成几个活动区？每个区有多少人？

2、根据图中的信息，你能提出哪些问题？口头说一说，并写下一个，再解决它。

（二）自学教材第4页例1

1、读题，从题中了解了哪些信息？需要我们解决什么问题？

2、分步列式

_____________________(求44人离去后剩的人数) _____________________(求又来了85人后的人数) 3、列出综合算式，并计算。

4、在教材中写出答语。

5、完成教材第5页“做一做”第1题。（做在书上）（三）自学教材第4至5页例2 1、读题，口头说说条件和问题。

2、口头说说“照这样计算”这句话的意思？

3、根据下边的线段图，再画出表示6天接待的客人数量的线段图。 987人

4、根据“先算1天接待的人数，再算6天接待的人数”这个思路，列式并算出得数。

5、再用一种方法列式并算出得数，口头说说这样列式的理由。

6、完成教材第5页“做一做”第2题。（做在书上）二、合作探究

1、72-44+85中有哪些运算？我们是按怎样的顺序来计算的？

2、987÷3×6中有哪些运算？我们是按怎样的顺序来计算的？

3、归纳：在没有括号的算式里，如果只有__ _、_ __法或者只有_ __、 ___法，都要按___________________的顺序计算。

4、将上面的结论读两遍，再和同桌的同学说一说。

5、我们把加、减法称为第一级运算，把乘、除法称为第二级运算，上面的结论还可以说成：在只有同级运算的算式里，要（）按顺序计算。

6、照样子，画出先算什么，再算什么。

24÷3×4 44－25＋67 93＋36－29 48×5÷60 ①____ ② 三、达标测评 1、算一算

780－245＋627 85＋46－59 12×4÷6 78÷13×9

2、商场有彩电60台，卖出25台后，又运来了40台。商场现在有彩电多少台？

3、一套运动服90元，买4套这样的运动服的钱可以买几双120元的运动鞋？

★4、书架上有两层书，共144本。如果从下层取出8本放到上层去，两层书的本数就相同。书架上、下层各有多少本书？

四、总结评价