小学二年级体育与健康基础知识教案-安全的进行游戏

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安全的进行游戏

备课时间： 2018 年 8 月 30 日

年级 单元

二年级 体育与健康基础知识 教学目标

课题



安全的进行游戏

课时安排

第（4）课时

主备人：

复备人：

知识：知道游戏中的一些安全常识。

技能：在日常生活中能与同伴熟练地开展游戏，知道在游戏中注意安全，出现意外应及时报告老师。

态度：愿意参加健康有益的游戏，不玩危险游戏。



教学重点：知道游戏中药注意安全，不玩危险游戏。

教学重难点

教学难点：知道游戏中的一些安全常识和基本处理方法 讲解法、示范法

教学方法

一、导入

教师：我刚才特意观看了大家下课时的情景，大家都在做游戏，玩的可开心啦！我知道同学们都非常喜欢游戏，这节课，老师就和大家一起来说说游戏，说说游戏中的安全问题。

1、激发兴趣：同学们，在北京奥运会上，中国运动员发扬不畏强手、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰的精神，使五星红旗多次在奥运赛场升起，为祖国争得了荣誉。同学们，作为一个中国人你感到自豪吗?但在他们获得金牌的背后，你们有谁知道他们流过多少痛苦的泪水？（列举运动员受伤的经历）……

2、情境导入：同学们，为了给你们赛前热热身，现在我们做一个游戏，名称叫“击鼓传笔”(去掉了笔筒的红色彩笔)，音乐响各组按顺时针方向依次传递，音乐停，有笔的同学将成为我们今天上课的幸运儿，并获得一次上台的机会，帮老师打开多媒体平台，看看我们屏幕上会出现什么?…… 同学们，游戏结束了，我想请你们看看自己的小手，有没有红笔印，请有红笔印的同学站起来。同学们，一个小小的游戏也给我们很深的启示，那就是今天我们传递的幸好是笔，如果是小刀或尖锐物品的话，那我们的小手上不是笔印，而是鲜血。而你们几位也不是幸运儿，而是伤员。因此，这就是我今天要讲的主要内容：《游戏中要注意安全》(出示多媒体课件一)

3、小组合作，探究学习：

(1)分别请六个幸运者上台为同学们点击画面，看看屏幕上究竟会出现什么(学生分别点击课件二~七)? (2)教师：同学们看屏幕，小组依次讨论六幅画面，代表发言。

(3)教师：同学们讨论得很好，现在我们来请教一下小博士，听他是怎样解释的(出示课件八) (4)教师：同学们，除了以上这些外，我们做游戏还应该注意什么呢? 小组讨论举手发言。 (5)教师：同学们，万一发生以上这些事故，我们该怎么办呢?举手发言。 (6)教师：同学们，你们知道"司马光砸缸"的故事吗?能否向他那样学会自救? (7)教师：至此，我们这节课的内容就快结束了，下面请小博士给我们总结一下 4、评价总结：




(1)看课堂竞赛表，按得分排出名次。 (2)宣布比赛结果。

(3)教师模拟记者采访，学生小结学习内容，评价教师。

(4)教师：今天同学们表现很好，希望大家记住小博士的忠告：注意安全，珍爱生命。下课。



附板书设计：

板书设计

安全的进行游戏

教后小记

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