【教育随笔-午睡趣事】 教育随笔午睡的困惑

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《【教育随笔-午睡趣事】 教育随笔午睡的困惑》



摘要：我又走到他的旁边，低声地说：“徐泽琰，你今天睡得好，我就第一个喊你起床，还送你小礼物，好不好，可是没多久，一阵轻声地歌声传到了我的耳朵里，是徐泽琰在唱歌了，我很无奈，只好再次走到他的床边，可是还没等我说话，徐泽琰就笑嘻嘻地说到：“老师，我们来拉钩，拉了钩我就睡觉，看着他期待的眼神，我伸出手跟他拉起钩来，最后还刻意用大拇指盖了一个“印章”说：“盖了章一百年都不能变，快睡吧

教育随笔：午睡趣事

我们班的徐泽琰是个比较调皮的男孩子，他经常上课的时候突然站起来，走来走去，有时候还会突然说话，打断我的上课，中午也从来不肯乖乖的睡觉。在床上的时候，他的小手总是忙个不停，而且身子也总是翻来翻去，使床发出“咯吱咯吱”的声音。每天我都要提醒他好几次，而且还要费很大的精力去哄他睡觉。

又到中午睡觉的时候了，别的孩子已经安静的睡着了，只有徐泽琰还没睡着。我走到他的床边上，轻声地对他说："徐泽琰最乖了，快睡吧。"他乖巧的点点头，闭上了眼镜。过了几分钟，他的床又发出了难听的声音，只见徐泽琰的身子翻来翻去，时不时嘴巴里还发出吹气声。我又走到他的旁边，低声地说：“徐泽琰，你今天睡得好，我就第一个喊你起床，还送你小礼物，好不好？”“好”他又笑眯眯的点点头。可是没多久，一阵轻声地歌声传到了我的耳朵里，是徐泽琰在唱歌了，我很无奈，只好再次走到他的床边，可是还没等我说话，徐泽琰就笑嘻嘻地说到：“老师，我们来拉钩，拉了钩我就睡觉。”说完还主动地伸出了小手。看着他期待的眼神，我伸出手跟他拉起钩来，最后还刻意用大拇指盖了一个“印章”说：“盖了章一百年都不能变，快睡吧。”“好的！我一定睡。”说完他立即转身躲进被子闭上了眼镜。这次徐泽琰很快就睡着了。

在那以后，每次睡觉我都会跟徐泽琰拉钩做个约定。徐泽琰也每次都能睡着了。经过这件事，我认真思考起来：我常用自己的思想和教师的权威在控制孩子们的言行，以我的观点在教育他们，但是孩子们也有自己的自尊心，也有自己的想法和处事原则，我们一定要充分的尊重他们，只有我们尊重了他们，很多事情就能简单和谐地解决了，如果大人忽视了这些，很多师生之间的不愉快就随之产生了。久而久之，孩子就会疏远教师。一次拉钩就让一个调皮的孩子变得如此乖巧。之后很多时间，我都会放下教师的身份轻松地与孩子交流。只有尊重幼儿，平等相处，师生关系就会和谐，我们的教育工作会更加顺利的进行。

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