二年级综合实践电子课本

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二年级综合实践电子课本

二年级上册《综合实践活动》(全册教案) 礼让是美德

1、通过观察、说说、想想、试试，使学生体会什么是礼让，懂得礼让是一种美德。

2、化学习为实践，在日常生活中进行实践、执行。 理解礼让的含义，懂得礼让是美德。 在学习的基础上成为实践。 多媒体

一、情境引入。 1、出示挂图。

引导学生观察图意，并同桌交流。 2、指名说说图意。

谁知道“孔融让梨”的故事？

3、让知道“孔融让梨”故事的同学上台讲讲。 4、小结。

“孔融让梨”的故事体现了我们中华民族的优良传统美德——礼让。 二、实践活动。

1、投影出示第1页第2幅图。

让学生说说在日常生活中有没有看过这种情境，这个故事说明了什么？ ⑴小组讨论。 ⑵指名汇报。






⑶小结。

2、让学生说说同学之间礼让的故事。 学生先想再交流。

最后指名谈谈、表扬做得好的同学。 3、想一想。

投影出示第2页下面的两幅图，先仔细观察图意，再想想哪一组的同学做得对，哪一组的同学做得不对，为什么？

如果图中是你，你会怎么做？ 4、试一试。

根据图把图中意义编成故事讲给大家听，说说这两个故事使你受到哪些启发。 ⑴小山过桥的故事。 ⑵斗鸡的故事。 三、小结。

根据第3页“我的收获”表格，让学生评价自己的表现。 四、延伸活动。

让学生小组讨论交流遇到图中的那些情况应该怎样处理？为什么？ 把“孔融让梨”的故事讲给爸爸妈妈听。 礼让是美德 孔融让梨

礼让是中华民族的传统美德。 不扰人是美德

1、理解“不扰人”的含义，懂得不扰人是美德。

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