三好学生主要事迹材料

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三好学生主要事迹材料

李雨欣，是凤台小学五（1）班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩,一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩.这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。

学习刻苦 成绩优异 是同学的好榜样

学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着李雨欣的小学学习生涯。从入学开始，李雨欣就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习,把被动听课变为主动听课；课堂上,集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯.为了帮助学习,她还坚持看学习光碟，听专家讲课,及时巩固所学知识。她还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为她相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩名列前茅。

尊敬师长 团结同学 是老师的好助手

对待师长,李雨欣是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识,帮助了她成长,没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼.从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，李雨欣一直担任班长。她认


为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学:有同学在学习或生活中遇到困难,她会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，她积极调解关系。五年的学习生活让她与老师、同学结下了浓厚的情谊,老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时,都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

综合发展 力求完美 是学校里的好学生

李雨欣不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿，甜美的歌声,翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了她活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目她都能奋勇争先，引得同学们为她加油.比赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事,动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演,让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力,每年暑假，她都要进行游泳锻炼，一百米长的泳道，她每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。

充满爱心 热心公益 是社会上的好公民

李雨欣是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座；看到贫困的学生,她会捐出学习物品；看到失学的同龄人,她会写信联系献出爱心;妈妈摔伤，她会每天坚持帮妈妈洗脚。她默默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪,看到不断有人滑倒，李雨欣和几个要好的朋友主动找来铁铲铲


雪，长长的雪路被她们用了一个多小时才铲干净。她更是环保的践行者,看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是及时制止；看见没有关的水笼头，她会悄悄拧紧；看到地上的纸屑，她会顺手捡起；翻倒的花盆，她会随手摆好；教室和卫生区的卫生她带头打扫,每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。

面对成绩，她冷静思考；面对挫折，她不屈不挠；她热爱学校，心存感恩；她热爱生活,执着追求.

在学校，李雨欣是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里，李雨欣是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子；在社会，李雨欣是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民.

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