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三年级上学期英语教学计划
一、教材分析
三年级选用的是join in三年级上册(三年级起点),本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。
1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
二、学情分析
经过了两年的口语学习,大部分同学已经克服了前期对英语的陌生感和恐惧感,对于基本的日常交流问题不大,但是每个班还是有部分同学口头表达能力较弱,学习习惯不好。进入了新的一年,学习任务加重,学生需要做的不再只是简单的听和说了,这学期融入了更多读和写的内容,同时也要加强做题能力。因此,教师在教学过程中一定要坚持面向全体学生,深入研究他们的年龄和心理特点,正确理解,把握和处理教材,采用生动活泼的教学方法,营造宽松和谐的学习气氛,用爱的情感,爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,发展心智和拓展视野。
三、教学困惑与拟研究的专题
由于孩子们已经学过两年的英语了,并且在二年级以及学习了26个字母的书写,而三年级的内容其实在一二年级也都学过,注意书写任务也是26个字母,相当于学生的学习是有一定程度的重复性的,但是即使这样,每个班上还是有后进生,如何转化后进生将是我本学期研究的专题。为了能很好的转化后进生,我会适当改编课本上的教学内容,分层教学,分层布置作业,接受快的同学推荐相对应的绘本进行阅读,而基础薄弱的学生测侧重26个字母的规范书写以及基础知识的掌握。
四、实施方案
1、激发学生的学习欲望,设计真实的场景,真实的人物,在学中学会交际。 2、在日常生活中要求学生多说多练。 3、规范学生的书写,养成良好的书写习惯
4、引导学生的各种感官来学习英语,如耳、眼、口、鼻、身等。充分利用学生的各种才能组织安排课堂,如唱歌、跳舞、画画等。
5、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 6、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
7、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。
8、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。 9、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
五、课时安排
周次 日 期 1 9.3-9.7
内容/课时 课时
Unit1 Hello! (1) 1 & 2a/2b/Groupwork (2)3a / 3b/ 8a/ 2 8b
2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13
9.10-9.14 9.17-9.21 9.24-9.29 10.8-10.12 10.15-10.19 10.22-10.26 10.29-11.2 11.5-11.9 11.10-11.16 11.19-11.23 11.26-11.30
Unit 1 Hello! (1)4a/4b & 5 & 6 (2)7a/7b/Pairwork Unit 2 Numbers! (1)1a / 1b & 2a / 2b / Pairwork (2) 3a / 3b /Groupwork
Unit 2 Numbers! (1)4a/4b & 5 & 6 (2) 7 / Pairwork
Unit 3 Colours (1)1a / 1b & 2a / 2b /& 3/ Pairwork (2) 4 & 5 & 6/ Groupwork
Unit 3 Colours (1)7&8/ Pairwork &9 (2) 机动 Revision1
期中考试及试卷评讲
Unit 4 School things (1)1& 2 & 3/ Pairwork (2) 4 & 5 & 6 &7 & 8
Unit 4 School things (1)9a/ 9b &10 &11 (2)机动
Unit 5 Happy birthday! (1)1/2/10 (2) 6/7/8 Unit 5 Happy birthday! (1) 3a/3b (2) 4/5/9a/ 9b
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
14 15 16 17 18 19
12.3-12.7 12.10-12.14 12.17-12.21 12.24-12.28 1.1-1.5 1.8-1.12 Unit 6 My classroom (1)P42/1a/&1b (2) P43/2&3/groupwork
Unit 6 My classroom (1)P44/4a,4b&P45/5,6 (2) P46/7,8&P47/9a,9b Revision 2
期末模拟考试及评讲 U1-U2的复习 U3-U4的复习 区期末考试
2 2 2 2 2
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