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大班教案：老师再见了_大班保育老师工作总结
课题：老师再见了 时间：6月份
目标：让孩子们能够理解老师即将离开他们的情况，并表达出与老师的情感。 素材：《老师再见了》儿歌、图片、绘本等。 活动：
1.引入：“老师再见了”儿歌
老师向孩子们唱一首《老师再见了》的儿歌，用轻快的旋律和歌词引入话题。让孩子们感受歌曲中歌词表达的祝福和对老师的感激。 2. 对话：老师告诉孩子们即将离开的事情
老师告诉孩子们自己即将要去其他地方工作，不能再和他们在一起了。给孩子们讲述这个事情的原因，并表达对他们的思念和祝福。 3. 游戏：传递感情
老师和孩子们一起做一个游戏。老师示范，将一个小球传递给孩子，让孩子们随意表达出他们现在的感受，比如：开心、难过、担心、失落等，然后将球传递给下一个孩子，让他们也表达自己的感受。 4. 创作：给老师写一封信
老师让孩子们写一封给自己的信，借此机会表达对老师的思念和祝福。孩子们可以自由发挥，写下自己的感受和想法。老师可以帮助孩子们添加一些表达情感的词语和句式。 5. 结束：谢谢老师
最后，老师与孩子们一起合唱一首《谢谢老师》的歌曲，表达对老师的感激和祝福，结束这个活动。 反思：
通过这个活动，孩子们能够理解老师将要离开他们，并表达出自己的情感。这些活动让孩子们学习表达自己的情感，培养了他们的想象力和创造力，也让他们感受到老师的关心和爱。 作为大班保育老师，我在这个过程中了解了每个孩子的需求和思维方式，为他们的成长和发展提供了更好的支持。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/a4566806081c59eef8c75fbfc77da26925c596b0.html
2023-05-06
