趣味运动会实施方案

2022-05-14 19:25:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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趣味运动会实施方案

趣味运动会活动方案一、指导思想

为倡导全民健身活动的开展，以“健康第一”为指导思想;为沟通师生之间的联系，丰富孩子们的课外生活，给学生与教师一个交流、合作的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中学会合作，且培养孩子们的集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到健康全面发展。学校要积极开展有意义的趣味体育运动会。

二、活动主题

参与、健身、娱乐、和谐三、趣味运动会特点

趣味运动会不同于田径运动会，它是一个人人参与、气氛热烈、情绪欢乐、娱乐健身、增强体质的体育节，有自己鲜明的特点:

1、不受场地、年龄的限制

学校可以克服了场地狭小、器材不足、人员超编等困难，因地制宜，勇于创新，认真研究和策划趣味运

动会。每位学生都可根据自己的身体状况、活动时间、活动目的和各种运动项目参加比赛。运动会赛程按高、中、低年级各为一组共同比赛齐心协力取得比赛胜利。 2、群众性

由于运动会设置的项目类别十分广泛，既有以素质和能力为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，适合各种层次、各种能力的学生参加，深受广大学生的欢迎。那些过去从未参加过运动会比赛的学生，现在有了适合自己特点的项目，有了可以展示自己在该项目上的特长的机会。正因为如此，学生参加的积极性极高。参

赛同学在场上全力以赴，场下的同学则当起了啦啦队，加油声、欢呼声此起彼伏，充分体现了广泛的群众性。

3、健身性

由于运动会的项目丰富多彩，加上这些项目都具有一定的运动量和一定身体素质的要求，学生在运动会前的训练中，积极性空前高涨，使他们的身体得到锻炼，素质得到提高，达到了健身的效果。 4、教育性

各个运动项目的比赛具有激烈的竞争性，通过训练和比赛，能培养广大学生的参与意识和刻苦精神以及不畏强手、顽强拼搏的意志品质，另外，在运动会比赛项目的设置中，逐渐加大集体项目数量的比重，更有利于培养学生的团结、协作的集体主义精神。 5、娱乐性

运动会比赛项目普遍带有浓厚的趣味性，并且形式多种多样，对学生具有强大的吸引力，他们在训练和比赛中情绪高昂、气氛欢快，不仅从生理上，而且从心理上都得到极大的满足。

四、比赛分组

捆绑式分组，按高、中、低年级各年级为一组。五、比赛项目 1、集体跳绳准备长跳绳一条

每组10人， 2人摇绳8人齐跳，三分钟内连续跳的次数多者为胜。 2、呼啦圈连环套，准备呼啦圈4个，秒表4个每组10人，人与人手拉手一字排开，呼啦圈从第一个人手臂上开始传，用时间少的为胜者。

在传的过程中只能动头、脚、手臂，不能用手掌拿，否则犯规，按最低分计算 3、拔河比赛

准备拔河绳1条，每组10人参加。比赛分三局，赢一次得三分，输一次得二分，弃权得一分。 4、定点投篮(四、五、六年级)

定五个点，每个点有三个球，进一个得2分，限定3分钟投完五个点，分数高者为胜。每班6女6男 5、2分钟花样跳绳(一至六年级)

在规定时间内跳个数多者获胜。 6、踢毽子(一至六年级)

在规定时间(3分钟)，限定范围(直径3米圆圈内，)一次以脚(单脚连续或双脚轮换击毽)连续击毽次数多者名次列前。时间一到，即宣布比赛结束。