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1、古诗三首--《宿新市徐公店》--同步练习
一、 给生字注音:
宿( ) 篱( ) 疏( ) 追( )
二、 辨字组词。
篱( ) 蜻( ) 蜓( ) 茅( ) 疏( ) 离( ) 清( ) 庭( ) 矛( ) 蔬( )
三、 把下面诗句补充完整:
篱落疏疏( ),( )。 ( )追黄蝶,( )。
这首诗的题目是:《 》;作者是( ),他是( )代诗人,我还知道他写过《 》。
四、 请你解释下列词和诗句的意思: 篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
1、篱落:( ) 疏疏:( ) 径:( ) 深:( )
未:( ) 阴:( ) 急走:( ) 无处:( ) 2、儿童急走追黄蝶:
飞入菜花无处寻: 3、这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童( )图。其中( )和结尾句中的( )都说明了是暮春时节。
4、( )、( )这两个词将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心里刻画得惟妙惟肖。 5、“_________”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
6、《宿新市徐公店》这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
7、“ ____________________,___________________。”这一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
四年级语文下册 1
1、古诗三首--《宿新市徐公店》--同步练习
参考答案
一、sù lí shū zhuī 二、略
三、一径深;树头新绿未成阴;儿童急走;飞入菜花无处寻;宿新市徐公店;杨万里;宋;小池 四、1、篱笆;稀疏;小路;远 还没有;树荫;奔跑;没有办法
2、儿童们奔跑着,追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶;
可是蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花从中,孩子们再也找不到它们了。
3、扑蝶 花落未成阴 菜花 4、急走 追 5、无处寻 6、诗人用简捷的语言生动的描写了美丽的田园风光,歌颂了大好的祖国山河,表达了作者(诗人)喜爱儿童及乡间美景的思想感情.以及诗人对田园生活的热爱及向往之情。
7、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
四年级语文下册 2
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