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学校学数学的方法和技巧
学校数学只是一个数学根底,其实并没有难度,但是往往好多同
学数学却是他们的薄弱科目,其缘由大局部是由于没有把握正确的学校
〔数学〔学习〔方法〕〕〕。那么接下来给大家共享一些关于学校学数
学的方法和技巧,期望对大家有所关怀。
学校学数学的方法和技巧
数学学习中的“讲〞是培育同学语言文字表达力量的重要形式,包
括讲体会、讲思路等。课堂上要让每个同学都有说自己想法的时机,可
以让同学依据某一问题,单独小声说,同桌之间练习说,四人小组相互
说,等等。通过说,训练思维方法;其次,引导同学用简明、精
确 、标准的数学用语,完好地答复以下问题,在引导同学观
看、分析、推理、推断后,启发同学用自己的话〔总结〕、概括出定义、
法那么或公式,使感性生疏上升为理性生疏。
1.讲体会,同学通过读教材、读书刊,听上课、听发言后,通过自己
的〔反思〕,再将自己“读、听〞的体会讲出来,可以加深“读、听〞内容的理解和把握。如讲教材内容,讲报刊杂志中的数学,讲课外读物
上的内容概要,讲对老师上课、同学发言的看法,甚至讲自己存在的疑
问等。在讲同学发言看法的同时,拓宽了评价的〔渠道〕和方式,也对
学问进展了再学习和思考。
2.讲思路,学习数学离不开解题,但不能为解题而解题,应在解题
过程中重视解题思路的讲解,哪怕是错误的思路从中也能吸取〔阅历〕
教训,深刻理解数学概念和原理。以同学的作业作为了解同学学习状况
的通道往往掩盖了同学思维的完好过程,是不全面的。通过同学大胆地
讲,才能全面反响同学的思想,暴露同学思维的过程,以利于老师把握
精确 的反响信息,准时调整教学打算。
学数学的学习技巧
一、正确的学校数学学习方法——抓住课堂
理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是
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课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,很多同学简洁无视老师所讲的数学思想、数学方法,而留意题目的解答,其实诸如“化归〞、“数形结合〞等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、勤思考,多提问
首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然〞还要“知其所以然〞,正确的学校数学学习方法还有对不懂的内容,做到刨根问底,这便是理解的最正确途径。其次,学习任何学科都应抱着疑心的看法,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师商量 。总之,思考、提问是去除学习隐患的最正确途径。 三、高质量完成作业
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考察速度和精确 率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考察的内容,运用
的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。假设不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子〞精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的时机。成功会带来自信,而自信对于学习理科格外重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。 学数学的学习方法
复习时如能留意检查的重要性,效果也会事半功倍。依据同学们平常易消灭的状况,建议大家要求同学从这些地方检查:
1.检查列式是否正确。读题,看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。
2.列式正确后,看算式中的数字是否抄错,是否和题中给我们的一样。
3.用估算的方法检查得数,如259+487,我们一看至少要等于六七百,假设得数是四百多,或三百多等,那计算确定错了!
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4.精确 地再算一遍,以得到正确的结果。留意确定要笔算,五班级后,小数计算用口算很简洁错,而且要标准使用草稿本,不要以为是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不标准,抄答案都抄错!
5.检查单位和答有没有填写齐全。
6.操作题,要用铅笔,尺、三角板画图,切不行信手乱画,画完后记得标明条件(如:直角符号、长2厘米、高3厘米等),是否和题目要求全都。
7.解方程题,要记得写“解〞,应用题还要先“设〞。
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