第13课-交通工具

2022-08-21 09:01:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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交通工具
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13 交通工具(一)



教学目标:

1学习词语:汽车、摩托车、自行车。 2学习生字:汽。

3、认识几种常见的交通工具,知道它们的作用。 4教育学生要注意交通安全。 教学重难点:

1、说话练习:谁骑什么去哪里。/谁开什么去哪里。 2、生活教育:遵守乘坐公交车规则。 教学准备:

玩具汽车、玩具摩托车、玩具自行车、简笔画图片、词卡 教学过程: 一、组织教学

师生问好 二、课堂新授

(一)情境导入

过渡:同学们,今天早上啊,赵老师当了一回记者,在校门口拍了一组照片,大家想看看吗? 出示校门口的一组照片。

过渡:电动车、自行车、摩托车和小汽车,它们有一个共同的名字,叫做“交通工具”,它为我们的生活提供了方便,今天我们一起来学习第十三课,交通工具。

出示课题,齐读。 (二)学习词语:汽车

1、出示汽车的谜语:充气橡皮腿,喝油也喝水,送人又载货,奔跑快如飞。 请学生来猜一猜。 2、张贴词语卡片:汽车。

3、读音:师范读,生跟读,齐读,指名读。 4、出示各种各样的汽车图片

5、出示玩具汽车,说说汽车的样子,特点: 样子:四个或者更多的轮子,车厢。

特点:速度快,舒适便利,不怕风吹雨打。 学习生字:汽 读音:qì

字形:左右结构,左边是三点水,右边是“气” 氵(

师在田字格中范写,生跟着书空,请生到黑板上书写,师批改、评比、表

扬。

字义:找字 出示图片,请学生找出“汽”

组词 汽(汽水)(汽油)(汽车)(汽船)

(三)学习词语:摩托车

1、出示摩托车的谜语:小电驴,跑得猛,别看只有两条腿,遇见小沟能腾空。 请学生来猜一猜。

2、张贴词语卡片:摩托车。

3、读音:师范读,生跟读,齐读,指名读。 4、出示各种各样的摩托车图片

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5、出示玩具摩托车,说说摩托车的样子,特点:

样子:车把,车座,发动机,两个轮子,也有三个轮子的 特点:速度快,耗油小,在马路上行驶不容易堵车。 (四)学习词语:自行车

1、出示自行车的谜语:一匹马,光有骨头没有毛,左踩右踩它就跑。 请学生来猜一猜。

2、张贴词语卡片:自行车。

3、读音:师范读,生跟读,齐读,指名读。 4、出示各种各样的自行车图片

5、出示玩具自行车,说说自行车的样子,特点。 样子:两个轮子,车把,车座,脚蹬。

特点:环保安全,不用油不用电,轻便灵活,可以锻炼身体,作为体育运动器械。 三、说话练习

过渡:同学们,下面我们做一个小游戏,请小朋友们竖起小耳朵,听听是什么声音? 1、播放汽车、摩托车、自行车的声音,请学生辨听出是哪种交通工具,熟悉声音。 2、播放声音,拿出对应的交通工具图片贴到黑板上相应的词卡下面, 3、说句子:

_____________坐汽车去_____________/ _____________开汽车去_____________ _____________骑摩托车去___________ _____________骑自行车去___________ 四、拓展:各种各样的交通工具

过渡:其实交通工具有很多种,它为人们的出行和货物的运输提供了很大的便利,下面赵老师带同学

们到马路上去听一听,你能听出是什么车吗?

1、播放各种车的声音,请学生仔细听,说出交通工具的名称。 (警车、消防车、救护车) 2、我来说,你来猜。

你只要上车,告诉开车的人要到哪里,它就会送你去。(出租车) 专门装垃圾的车子。(垃圾清运车) 给城市洒水的车。(卡车) 游览旅行时会坐什么车。(游览车)

可以用脚踩,不需要用汽油,但可以用电的车。(电动自行车) 要排队等,一个一个买票或投币才能坐的车。公共汽车) 3、你认识这些交通工具吗?

帆船、热气球、马车、火车、飞机。

小结:看来同学们知道的交通工具真不少,交通工具在我们的生活中起着举头轻重的作用,我们的市客运处对我们的小朋友也格外地关爱,给我们办理了免费乘车卡,现在就让我们乘坐9路公交车去公园踏青吧!

五、乘坐公交车教育

1、请学生戴上爱心卡,排好队,去坐9路公交车喽! 2、播放公交车语音录音,请学生坐稳。 3、播放视频《坐公共汽车的安全》 4、排队下车,从后门下车。

六、布置作业 1、抄写生字:汽

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2、了解其他的交通工具。 板书设计



汽车 摩托车 自行车







氵(



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