幼儿园教育随笔范文500字

2023-04-07 23:32:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教学认知能力是进行教学活动的基础成分,是否具备教学认知能力或强弱直接影响到教学效果。教师的教学认知能力主要指教师对于教学内容、教学目标、教学重难点、教学方法、手段策略、教学情景以及学生主体的分析判断能力。教学认知能力主要包括四个成分:(1)分析掌握教学大纲的能力;(2)分析处理教材内容的能力;(3)教学设计;(4)对学生学习准备与个性特点的了解及判断能力。美国教育家杜威指出教育要从儿童的天性出发,以儿童为中心,教师必须要把学科识心理学化,才能使学生更好的理解掌握。教学认知能力是教师经验的积累,作为幼儿教师要洞察、分析幼儿的心理特征与把握发展特点,不断研究课程内容,反思整个教学过程,以采取最佳的教学策略展开教学


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