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小班美术好吃的苹果教案反思
活动目标: 1、现苹果的特征。 2、帮助小动物的乐趣。 3、红、绿颜色的匹配。 4、感受作品的美感。
5、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 活动准备:
1、红、绿橡皮泥若干。 2、小动物图片。 活动过程:
一、活动导入,引起幼儿兴趣。
兔妈妈:兔宝宝,秋天来了,树上的苹果都已经长大了,我们一起去采苹果,好吗?兔宝宝:好呀!大家一起在音乐的伴奏下,来到苹果树下。兔妈妈:呀,苹果长得可真多!来,找个地方站好,我们一起来采苹果。(听音乐边唱边采)来,宝宝们,找张小椅子坐下来休息一下。兔妈妈:宝宝们真能干,都采到了大苹果。看一看,摸一摸,苹果是怎么样的?兔宝宝:我的是红颜色的,我的是黄颜色的,我的是绿颜色的,是滑滑的,圆圆的等。 二、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。
兔妈妈:今天,我们班还来了三位小客人,谁呀?(小黄猫、小红猫、小绿猫),跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果,可是树上的苹果没有了,怎么办?我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果,送给他们,好吗?老师边讲边示范,先取一支橡皮泥,放在手心,用力团呀团,揉呀揉,看一下,圆圆的、滑滑的,那就可以了,最后插上一个苹果柄。啊!一个大苹果做好了,真香呀!兔宝宝们,我们一起来做大苹果吧。
三、幼儿操作,教师适当指导。
分享活动快乐,积累经验。兔宝宝呀真聪明,做了这么多的苹果,这些小客人口水都快流出来,赶紧来喂给他们吃吧,注意,小红猫喜欢吃红色的苹果,小黄猫喜欢吃黄色的苹果,小绿猫喜欢吃绿色的苹果,谁来,(启发幼儿用语言大
胆表述,练说,,我给你吃红苹果。)
四、共同游戏,感受助人的愉悦之情。小客人的肚子都吃的饱饱的,来,让我们一起跟他们唱唱歌,跳跳舞吧! 教学反思:
作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。
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