精构巧思 酌古参今——四年级软笔书法《“木字旁”与“禾字旁”》教学设计

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精构巧思 酌古参今——四年级软笔书法《“木字旁”与“禾

字旁”》教学设计

郭雯

【期刊名称】《江苏教育》 【年(卷),期】2018(0)61

【摘 要】江苏省＂杏坛杯＂苏派青年教师课堂教学展评活动由江苏教育报刊总社和江苏省中小学教学研究室共同举办,是一项专题性教研活动,今年已经是第13届,今年参赛的书法教师的课堂亦各具风采。 【总页数】6页(P6-11)

【关键词】课堂教学;青年教师;江苏省;软笔书法;教学设计;四年级;素质;涵养 【作 者】郭雯

【作者单位】南京市中山小学;江苏省直书法家协会;江苏省硬笔书法家协会;南京市青年书法家协会 【正文语种】中 文 【中图分类】G424.21 【相关文献】

1.“木字旁和禾字旁的学习和应用”课堂实录 [J], 况江陵

2.习书:让学生在课堂有看得见的生长——四年级软笔书法《左耳旁与右耳旁》教学设计 [J], 刘巧亮

3.深挖内核 大道至简——记郭雯老师《木字旁与禾字旁》磨课历程与思考 [J], 庄


永洲

4.深挖内核 丰富课堂——评郭雯老师执教的《“木字旁”与“禾字旁”》 [J], 张敏华

5.探寻小学书法教材中的书法韵味——以苏少版“木字旁与禾字旁”教学为例 [J], 俞波

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