2022年教学教材《科学家的风采插入图片》优秀教案

2022-06-10 22:38:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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科学家的风采插入图片教学设计

教学内容

本课的主要内容是在表格中插入图片以及删除表格的边框等。知识点不多，内容也不太难。在教学过程中，教师主要起"导"的作用，注重发挥学生的主体地位。学生分析

四年级上学期我们已经学习了如何在表中插入图片。那么，在本节课的教学中，我们可以通过学生示范、活动、游戏、比赛等形式，引入竞争，在"戏中学习"。

教学目标知识与技能：

1掌握怎样在表格中插入图片； 2，掌握如何删除表格的边框。过程与方法：

感受在老师的指导下学习一个知识点的全过程，从而培养学生自主探究的自学能力。

情感态度与价值观：

引导学生学会跟同伴交流，交换意见，互相帮助的好习惯。教学重、难点

学会怎样在表格中插入图片。教学准备

相关文本、图片、动画、视频素材等。教学过程

教学

活动

教学活动

活动

内容导入新课

时间 3分钟

教师活动

你还记得上学期学过的在表格中插入图片吗？

回忆一下插入图片的步骤。

学生活动

学生回忆知识。

目的通过已经学过的知识迁移到新知识。

表格中15分插入图钟

在表格中插入图片以小组为单位，玩

与在文本中插入图片的“接龙〞游戏。操作方法类似。谁来帮老师把图片插入到下面这个表格中。

通过游戏稳固所学

1. 请一学生演示操作知识。过程。

2. 大家一起动手，小组内互相帮助。老师巡视课堂，及时对学生

后练习。

给予肯定和鼓励。以小组为单位，玩“接龙〞游戏。每个小组第一个同学插入第一张图片，一次类推，看看那组最先完成表格，老师就会玩具机器人颁给这个组。

发现表格的边框不适宜，如何把它去掉呢？

课堂上，通过师生之间，学生之间的协作交流，培养学生的合作能力，与人沟通能力。

学生领会操作要领

删除边10分格框

钟

选择要删除边框的单元格，在“格式〞菜单上，单击“边框和底纹〞，出现“边框和底纹〞对话框，然后单击“边框〞选项卡，在“设置〞栏目下，单击“无〞。完成设置。

领会了操作要领，接下来学生自行练习，小组内相互交流，互相帮助。

打印预5分钟览

如果你想看看经过学生比一比，看看

处理的表格会有怎样的哪位同学修饰的表格最输出效果，可以通过预好？览页面来查看。

通过学生自评，互

现在大家一起来，评，教师点评等多元化试试“边框和底纹〞对评价方式，给学生表达话框的其他选项，使用自我的时机。引导学生“打印预览〞看看会有欣赏闪光之点，借鉴缺什么效果。

课堂小7分钟结

大家一起回忆本节课我们所学的知识。

乏之处。

学生归纳总结。培养学生归纳总结能力。