翼课网改变我们的教与学

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翼课网改变我们的教与学

作者：任慧娟

来源：《学校教育研究》2017年第04期

翼课网是专业的智能化英语同步教学平台。通过这一平台学生可以不受课堂限制地进行学习与探索。平台上海量的学习资源可以帮助学生从听、说、读、写等多个角度，全面提升学生个人的英语语言综合运用能力。教师可以利用手机微信和电脑布置作业，学生可以利用手机或电脑做作业，家长也可以接收作业，查看孩子作业详情，时时了解孩子的学情。此外，翼课网智能教学平台让教师可以随时随地布置、批阅及反馈学生所完成的任务。 一、改变教师的教

翼课网智能化同步教学平台旨在提高教与学的效能。它是将英语学科的教育内容，以及该学科的学与教的策略和技术进行整合构建的六大功能系统：同步作业教学、在线机考模拟、智能听说训练、教研教学管理、能力兴趣提升、家校互通安全等，全面助力教育信息化变革，为学生提供丰富的感知材料，把教学思路和教学环节充分体现在课堂教学中，激发学生的学习兴趣，提高学生参与课堂教学的积极性。借助翼课网，创设趣味化的问题情境，有利于调动学生的思维，使学生学会发问，乐于发问，善于发问，并能自己动手借助网络寻找解决问题的方法。借助翼课网设计的多元化的练习题库，有利于学生根据自身实际和需要，选择相应的练习内容，及时得到评价和鼓励。翼课网可以为学生提供动手创造，探索问题的机会，培养学生的探索能力，发现问题和解决问题的能力以及创造性思维能力。

在教学某一课时，教师可提前在翼课网上布置一定量的预习任务，学生利用翼课网进行词汇，对话的跟读训练，反复朗读，重复记忆，对本课新词有一定的感知和记忆。这样，教学有教师的教转为学生的课前自主学习，调动学生的学习主动性。在课堂教学中，教师可以引导学生通过预习过得词汇，听力内容等对本课的知识进行纳新和巩固。课后，教师可以利用翼课网布置与本课内容相关的课文听读，场景对话，听力填空及阅读理解等练习，每次作业大约十分钟，要求学生做完当晚提交，教师及时批阅作业并给予鼓励性的评语，有时还可以把学生的作业截图发到群里，提高学生兴趣，鼓励更多的学生参与到翼课网中。

传统的英语教学法强调一个重要概念，即是学生和老师见面的时长，这个时长是直接影响到课堂学习结果的。利用互联网，课堂教学将无限延伸，师生“接触”时间增加。就是说，通过大数据，教师可在线上评析学生到底学的怎么样，哪个方面学的好，哪个方面不好，以此及时进行教学调整。

翼课网能在短短一两分钟时间完成对学生写作的批改。批改涉及到词汇、语法的用法，以及篇章结构等，系统智能化地根据写作所赋分数权重给予评分，并分别呈现其词汇、语法和篇章结构所得小分。更令人惊奇的是，对绝大多数词语、语法和大小写等错误给出了纠正建议，对少数不知所云的结构性错误全部予以标红“提醒。在“翼课网”上进行“写”的训练或练习，能

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