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《寓言两则》预习作业
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一、看拼音写词语
qī zǐ bài jiàn lǐ cǎi cháng wèi tāng yào ( )( )( )( )( )
yī zhì duàn dìng mèi lì chuān suō shī zi
( )( )( )( )( ) bǎng zhù biǎn què kǒng pà fū tàng yào jì
( )( )( )( )( )
bǎi fā bǎi zhōng jù jīng huì shén shēn rù gǔ suǐ
( )( )( )
cài huán gōng wú néng wéi lì yù yán
( )( )( ) 二、组词
冒( ) 汤( ) 己( ) 争( ) 轮( ) 邦( )帽( )烫( ) 纪( ) 睁( ) 抡( ) 绑( )昌( )扬( ) 记( ) 挣( ) 伦( ) 帮( )三、选词填空。 (1)竟然 居然 果然
①那只小虱子,在纪昌的眼里,大得( )像车轮一样。 ②不出扁鹊所料,几天后,蔡恒公( )病情加重。 (2)遨游 漫游
①我梦想和小灵通一起( )海底世界,去探索海洋的奥秘。 ②石老师教我们五年了,是她循循善诱把我们带进了文学的殿堂,是她带着我们在知识的海洋里尽情地( )。 四、你认为正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领,练习基本功很重要。( )
(2)《纪昌学射》这篇文章既是成语故事,又是寓言故事。( )
(3)《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。( )
(4)《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事。( ) 五、填空
1.飞卫认为学射箭,首先要___________,然后才学___________和___________。在练眼力的时候,飞卫要纪昌先练___________,再练___________。这个寓言故事告诉我们:____________________________。 2.扁鹊第一次见到蔡桓公,扁鹊发现蔡桓公的病在________________,劝他治疗,而蔡桓公的态度是________________;过了十来天告诉他,他的病在________________________,蔡桓公听了________________,扁鹊____________________;十来天后,扁鹊告诉他,他的病发展到________________,蔡桓公听了____________________,扁鹊___________________;又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公就___________________;最后,扁鹊____________________,蔡桓公病死了。从上面我们可以看出,蔡桓公的病是由___________________到_________________,最后发展到无药可救的地步,暗含了防微杜渐的道理,从中也可以看出扁鹊具有___________________的品质。 九、填上合适的关联词。
1.蔡桓公( )不听扁鹊的劝告,( )还在背后说扁鹊的坏话。 2.( )纪昌已经取得了不小的成绩,( )飞卫还觉得他的眼力不行。
3.扁鹊告诉蔡桓公,( )蔡桓公的病不治,( )会愈来愈重。 4.( )纪昌勤学苦练,( )他成了百发百中的射箭能手。 十、根据课文《扁鹊治病》理解文言文,从文中找到划线句对应的句子。
扁鹊见蔡桓(huán)公,立有间(jiān)。扁鹊曰:“君有疾在腠(còu)理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好(hào)治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应(yìng)。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还(huán)走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤〔tàng〕熨(wèi)之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐(jì)之所及也;在骨髓(suǐ),司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂(suì)死。
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