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教师资格证考试《体育》教学设计 模板
[课 型]新授课 [课 时]1课时
[教材分析]游戏“xxxx”主要是以xx的方式来竞赛,锻炼学生的速度协调性等,对全面发展身体素质有一定的积极作用,它重在培养学生遵守纪律,发扬团结协作的集体主义精神
[学情分析] 维果茨基曾经说过:课堂的中心在与学生,而不在于老师,学生是学习的主体,教师必须充分考虑到学生的识记水平,才能提高教学效率,实现有效备课。 [教学目标]
1.知识与技目标:通过xx的方法,让学生对篮球的运球的动作要领有初步的认识。
2.过程与方法目标:通过xx的方法,让学生对篮球运球的一些方法有进一步的认识,并在游戏中学会和他人合作。
情感态度与价值观目标:通过xx的方法,发展学生的灵敏、协调方面等素质,加强学生注意力训练。提高学生在做游戏中的团结合作能力和集体荣誉感。
3.[教学重点]让学生对篮球运球的一些方法有进一步的认识,并在游戏中学会和他人合作。
[教学难点]发展学生的灵敏、协调方面等素质,加强学生注意力训练。 [教 具]多媒体、课件、视频、音频等
[教学方法]讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法、情景教学法
[教学过程]
1、谈话/故事/情景/温故导入
同学们,在生活中,有谁见过xxx的现象吗?誰来说说? 故事导入:老师向学生讲述《xxx》的故事,学生听完后畅谈感受。 2、准备部分
教师提示跑操要点: 慢、齐、静 教师带领学生练习徒手操,教师首先提示性的讲解并领做示范一遍。 3、活动体验 (1) (2) (3) 4、课堂小结
教师总结本课师生教学过程,鼓励学生不要畏惧学习中“障碍”,认真思考,自信跨越“障碍”! 5、活动延伸,布置作业
同学们,请大家根据今天所讲到的内容,回去制定一条标语。 [板书设计]
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