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高职院校单独招生存在的问题及改进建议
作者：肖毅
来源：《新校园·上旬刊》2017年第08期
摘要：当前高职院校普遍采用了单独招生的模式。本文对现阶段高职院校单独招生过程中存在的问题以及所遇到的瓶颈进行了阐述，并针对此类问题进行了深入分析，提出了有针对性的改进建议。
关键词：高职院校；单独招生；瓶颈期
招生是一个教学机构发展过程中的重要工作内容，招生数量、招生质量与学校后续教学工作的进展以及学校整体的发展有着直接或间接的关系。由于招生模式陈旧，长期以来一直延续着原有的招生方式与宣传方式，这使得许多高职院校的招生工作陷入了瓶颈期。为突破这种局面，高职院校需要加强对高职院校单独招生相关问题的研究，只有充分明确问题的存在以及引发原因，才能促使高职院校的招生工作实现全新的发展。 一、高职院校单独招生存在的问题 1.招生考试过程存在有失公平的现象
在高职院校单独招生考试的面试与职业倾向测试等环节中，评委的主观因素对学生成绩的影响较大，部分院校甚至存在面试评委之间互相“打招呼”等现象。此外，高职院校的招生范围较广，学生层次较为复杂，在考试过程中所有命题需要测试考生的综合素质，也就是高职院校为此需要进行大量普查，这在一定程度上增加了成本投入。 2.宣传活动不够全面与深入
近几年国内高职院校的数量不断增加，加大了高职院校生存与发展的压力。因此，为保障招生数量，高职院校需要开展各项宣传活动，但面临的问题一方面是部分优秀的高职院校单独招生人数指标少，报名的学生多；另一方面是其他高职院校存在招生人数高于报名人数的现象。于是出现了优秀的高职院校很少进行单独招生的宣传而其他院校则进行大力宣传的问题，导致学生获取的招生信息不对等，许多学生不能选到真正适合自己的学校。此外，在实际宣传工作开展过程中，由于招生计划与相关政策公布时间较晚，宣传工作的重点不能够及时明确，因此，在宣传内容设置上存在着全面性及针对性不足等问题，严重地影响了整体的宣传效果。 3.单招考试模式过于单一
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2022-06-19
