【托班游戏教案】托班游戏活动：采橘子

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【托班游戏教案】托班游戏活动：采橘子

托班游戏活动：采橘子 游戏活动：采摘橙子 设计思路：

这是一个以“水果宝宝”为主题的活动。在之前的一系列活动中，孩子们已经知道了各种简单的水果，比如苹果、香蕉和生梨。孩子们似乎对橘子特别熟悉，因为橘子是在这里种植的。当许多孩子去乡下祖父母家时，他们会自己摘橘子，感到非常高兴。就这样，根据班上孩子们的兴趣，我设计了这个游戏活动“摘橘子”。

本次活动中，根据托班幼儿的年龄特点，我将幼儿发展所需的钻爬、平衡走、跳等基本动作练习融于“采桔子”的游戏情景中。小兔子是孩子们最喜欢的小动物，于是，整个活动我都以兔妈妈的身份与兔宝宝共同活动，兔宝宝在兔妈妈的带领下一起过小桥、钻山洞，然后采桔子，吃桔子，共同体验游戏活动的快乐。

此外，在环境创造方面，我认为孩子越年轻，差异就越大。因此，绳子上的橙子高低排列，还提供了草皮和信凳，以便制作

幼儿想办法采桔子，可能有的幼儿会小手一伸就采到桔子，有的会跳起来采桔子，还有的会因为桔子长得高就站在字母板凳上采，让每一个幼儿都能感受到成功的喜悦。 活动目标：

1、通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。 2.喜欢参与游戏，体验与同龄人一起玩游戏的快乐。 活动准备：

1.几个桔子（儿童两次）、两个小篮子、几条小毛巾和一块地毯。 2、钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条。 活动流程： 一、律动：小白兔

小兔子（孩子们回答：嘿）今天，你妈妈带你去草地上玩。（两次节奏） 二、游戏一：过小桥、钻山洞 1.激发兴趣。


宝宝跳得真好，妈妈还想带你们去一个更好玩的地方，看，前面有什么？（小桥、山洞）

2.老师和学生一起练习走路、钻孔和攀爬。

对了，现在我们一起去走一走，钻一钻。幼儿在老师的引导下一起走过小桥，钻过山洞，先到达的幼儿为后面的宝宝喊“加油”。 三、 游戏2：采摘橙子

1、哇！你们看，这里有什么？（许多桔子）

2.妈妈带你去摘橘子。（提出一个简单的规则：我们摘一个橘子，放一个橘子，提醒宝宝把橘子放进篮子里） 3、提供草盖或字母板凳，让 小孩

想办法采上面的桔子。 四、 吃橙子

我们采了那么多的桔子，来一起把它抬到草地上去。 老师和学生坐在地毯上准备美味的橙子。

那么多的桔子，我们一起尝一尝，好吗？好，先用小毛巾擦擦小手。 2.剥皮吃橙子。

（1）、剥的时候，引导幼儿将桔子皮放于垃圾桶里。 （2） 儿歌可以正确引导孩子观察橙子的形状和颜色。 （3）、帮助能力弱的宝宝一起剥桔子。 （4） 尝尝橙子。（引导孩子说：酸甜苦辣）

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