高二历史选修一梭伦改革

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江苏省沭阳府苑中学2011～2012学年度（下）高二历史（选修一）导学案

主备人：葛锦审核人：孙略时间：3.19.2012

课题课型

学习目标

复习课

第一单元梭伦改革

1. 【课程标准】了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 2. 【高考说明】梭伦改革

学习内容

Ⅰ【自主学习】一，时代背景

1，政治：贵族政治导致社会动荡

（1）原因：贵族专权和侵吞平民土地，（2）表现：平民反抗斗争不断

（3）后果：阶级矛盾尖锐，社会动荡不安，贵族政治出现严重危机 2，经济：雅典工商业发展，工商业奴隶主壮大要求分享权利

3，外部：雅典外邦发展超过雅典，外邦占领雅典领土。民族矛盾激化阶级矛盾。 4，梭伦当选为执政官进行改革

二，改革目的：消除矛盾，稳定社会秩序，巩固奴隶主统治三，改革原则：中庸，公平四，改革内容项目措施

经济颁布解负令和废除措施债务奴隶制

内容

废除公私债务，禁止以人身作抵押

影响

使平民避免沦为债务奴隶，稳定平民阶级

增强工商业奴隶主实力和壮大城邦实力，为民主政治提供基础打破贵族世袭特权，扩大工商业奴隶主参与政权和平民也享有一定权利，为民主化开辟道路打破贵族垄断政权，赋予平民直接管理国家事务权利，形成权力某种相互制约与平衡，为政治民主化开辟道路

学习札记

鼓励发展农工商业

政治财产等级制措施

按财产多少划分公民等级，按等级大小享有权利多少。

改革国家权力机构公民大会

四百人会议公民陪审法庭

五，改革特点（史实例证）

1，革命性：如解负令，限制奴隶主土地所有制，保护平民土地所有制 2，不彻底性（中庸，公平，不偏不倚）：财产等级制，保障和限制平民和贵族权利，六，评价改革

1，性质：奴隶主阶级为解决矛盾和巩固统治的改革

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主备人：葛锦审核人：孙略时间：3.19.2012

2，积极性与局限性见下面内容： II检查自学效果：构建知识结构

自我评价：

III．问题探究：阅读下列材料材料一

我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一方不公平的占着优势。

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主备人：葛锦审核人：孙略时间：3.19.2012

材料二

梭伦制定的四大财产等级及其权益分配

拥有年产500斗（一斗相当于38千克）农产品的地产（这个产量足够提供

500斗级 15个家庭一年所需的基本口粮）的公民，享有选举、充任包括执政官在内

的各级国家职官的资格

有能力提供马匹和武器装备，并担任骑兵的公民。跻身该等级年收入必

骑士级

须达300~~500斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格

拥有两头耕牛，其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，大

双牛级约需要年收入200~~300斗农产品。享有除担任执政官以外的各级职官的选

举和任职资格

泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200斗，不能担任任何公职，

雇工级

但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。

请回答：

（1）梭伦调解社会矛盾的主要指导思想是什么？材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？

（2）综合材料一、二，分析说明“公平”的实质是什么？由此分析说明梭伦改革的主要目

的是什么？

（3）根据材料二说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。

IV典型例题

（徐州市08-09上高三摸底考试） (12分)阅读下列材料：

材料一贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为保护民和六

一汉，如果他们交不起地租，那么他们自身和他们的子女便要被捕，所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。

――亚里士多德《雅典政制》

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材料二雅典人四处寻找富于人情味的改革者。终于，他们找到了比其他任何人更能胜任

的人，他的名字叫梭伦。„„他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律，而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。 ——房龙《人类的故事》

材料三最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在

家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。

—房龙《人类的故事》

结合所学知识回答：（1）材料一反映出梭伦改革前怎样的社会状况？梭伦又是如何改变这种局面的？产生了怎样的影响（5分）

（2）据材料二并结合所学知识，论证梭伦改革的中庸特点。（4分）

（3）据材料三并结合所学知识，说明梭伦改革最重要的影响。（3分）

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第一单元梭伦改革

III．问题探究：答案（1）公平思想财产等级制度（2分）（2）实质：公

民享有权利的多少由其财产资格来决定主要目的：缓和贵族与平民的矛盾，稳定社会秩序，巩固奴隶主统治(4分) （3）A、以财产资格取代血缘门第，根本上瓦解了贵族世袭政治特权基础，打破了贵族政治专权的局面；B、为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，使其逐渐跻身于统治阶层行列；C、使下层平民获得了一定的公民权利。总之为后来雅典民主政治的发展开辟了道路。(4分)

IV典型例题答案（1）平民因债务奴隶制而处境悲惨。颁布解负令。（2分）解除了雅典公民中平民最沉重的负担，保护了平民的基本权益；限制土地兼并；巩固了城邦体制，为民主政治奠基。（3分）（2）颁布解负令改善平民的经济状况，组建四百人会议和民众法庭提高平民政治地位；确立财产等级制度，保护贵族特权。（4分）（3）为普通公民参与国家政治活动提供制度保障，为雅典民主政治奠定社会基础，为西方民主政治奠定基础。（3分）

第一单元梭伦改革

III．问题探究：答案（1）公平思想财产等级制度（2分）（2）实质：公

民享有权利的多少由其财产资格来决定主要目的：缓和贵族与平民的矛盾，稳定社会秩序，巩固奴隶主统治(4分) （3）A、以财产资格取代血缘门第，根本上瓦解了贵族世袭政治特权基础，打破了贵族政治专权的局面；B、为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，使其逐渐跻身于统治阶层行列；C、使下层平民获得了一定的公民权利。总之为后来雅典民主政治的发展开辟了道路。(4分)

IV典型例题答案（1）平民因债务奴隶制而处境悲惨。颁布解负令。（2分）解除了雅典公民中平民最沉重的负担，保护了平民的基本权益；限制土地兼并；巩固了城邦体制，为民主政治奠基。（3分）（2）颁布解负令改善平民的经济状况，组建四百人会议和民众法庭提高平民政治地位；确立财产等级制度，保护贵族特权。（4分）（3）为普通公民参与国家政治活动提供制度保障，为雅典民主政治奠定社会基础，为西方民主政治奠定基础。（3分）

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