人教版本小学语文小学六年级下册的《古诗词背诵2鸟鸣涧》课教学课件4

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人教版本小学语文小学六年级下册的《古诗词背诵2鸟鸣涧》课教学课件4

教课目的：



1、指导学生有感情朗诵古诗，并领会诗歌描绘的境界和作者表达的



感情。



2、剖析赏识诗歌的写作手法。



教课要点：在理解剖析中领会作者所表达的感情， 并有感情朗诵古诗，



领会古诗的神韵。



教课难点：诗歌写作手法的赏析和理解。



教课过程



一、 导入新课，简介作者王维。



1.简介王维：味摩诘之诗，诗中有画；



观摩诘之画



，画中有诗。（宋苏轼）

2.自由朗读：要求读通畅，读准字音，不理解、不理解的地方可以在



小组内议论解决。



二、初读感知，认识诗歌的主要内容。



1．抽读检查自读成效，对不正确的字音推行纠正，齐读全诗。



2．联合说明感知诗歌粗心，同桌之间相互说一说。



1）涧：夹在两山间的流水。



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2）闲：寂静。



3）时：时而，有时。



3．抽生说出诗歌粗心。



诗歌都写了哪些自然光景？ 这首诗歌中光景的特色分别是什么？

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