儿童舞蹈的编排

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儿童舞蹈的编排

儿童舞蹈的编排 一、选材

多彩的现实生活，飞速前进的时代打算儿童艺术兴趣和审美需求是多采多样的，而编导的生活道路和创作共性又是千差万别的这就打算了儿童舞蹈创作题材的多样化。选择儿童舞蹈的题材，首先必需布满童趣。(童趣即儿童的兴趣、情趣。)它是吸引儿童留意力培育儿童观看力量，审美力量，启迪儿童参加愿望的重要因素。儿童舞蹈题材大致有以下几种： 1.题材：这类题材指的是直接反映当代儿童精神面貌的题材，如爱祖国、爱劳动、爱科学、守纪律、助人为乐等，更主要的是放映当代儿童的现实意识，主体意识及参加意识。

2.寓言题材：这类题材特点是借儿童特别感兴趣的自然景物或动物的形状特点，性格来寄寓某种思想或说明某种道理，常用夸大拟人，梦想的手法塑造人物，将自然植物和动物人物化，性格化。几年前，我曾经为市福利会幼儿园编排了这类题材的舞蹈。舞蹈通过一群活泼得意的小蚂蚁，齐心协力，团结合作搬运粮食的情景，说明白团结力气大的道理。舞蹈采纳夸大拟人的手法，收到了很好的舞台效果，该节目获汕头市“六·一”少儿花会舞蹈竞赛一等奖。




3.历史题材：这是指以历史人物和大事为特点的题材，它可以在真实的历史人物和大事的根底上，进展必要的集中概括和适当的虚构，再现肯定历史时期的社会风貌和展现历史进展趋势，使儿童从舞蹈中受到肯定的训练和启迪。如《司马光砸缸》、《花木兰》等等。

儿童舞蹈题材可以说包罗万象，只要我们到处留神孩子们的天地，认真观看他们的爱和情，儿童舞蹈的题材就会像满天繁星向你刺眼，它们好像一首儿歌，一副童画，一个布满童趣的故事和一种稚气盎然的嬉戏。当你捕获到这些刺眼夺目，布满童趣的创作题材后，则要确定其舞蹈形式和构造。

二、儿童舞蹈的形式和构造

表演舞蹈一般有三种形式：舞剧、情节舞、心情舞。

由于儿童的身心特点打算了儿童舞蹈具有形象鲜亮，天真活泼的特点。创编舞蹈应做到主题鲜亮，精确，表现的内容简练不简单，易于孩子理解和承受，舞蹈形式应多采纳科学梦想、童话故事、儿童嬉戏等。在考虑儿童舞蹈的训练性的同时，还强调它的自娱性。另外，在舞蹈构思中，要利用短小、形象生动、故事性强、情节简洁、动作性强等特点去创编丰富多彩的儿童舞蹈。

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