音乐教案《粉刷匠》

2022-10-27 05:06:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教学目标

1．在歌曲《粉刷匠》的学唱、表演活动中及歌曲的创编活动中，体验劳动的快乐，明白“劳动最光荣”的道理。

2．在演唱、表演中交流情感，通过创编动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。教学重难点

1. 用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》。

2. 教育学生热爱劳动和以乐观的态度对待劳动，明白“劳动最光荣”的道理。

3. 为歌曲创编动作和创编衬词，来表现劳动的愉快心情是本课的教学难点。教学方法

听唱法、练习法、启发引导式教学准备

电钢琴教学准备纸帽教学过程：一、猜谜导入

师：小朋友们，首先请你们猜一个谜语吧！五个兄弟，住在一起，各有名字，高矮不齐

师：每个人都有一双手。这双手可以学着做很多很多事情。说说

你的手都能干什么呢？

生：擦桌子、扫地、洗手绢……（及时给予肯定）二、新课教学

1．聆听歌曲《我有一双万能的手》

（1）播放歌曲《我有一双万能的手》，学生跟着音乐旋律自由律动

（2）提问：谁能告诉老师，这双万能的手都会做哪些事情？（3）动作模仿

师：这些事情你会做吗？那我们一起来做一做。原来我们班的每一位小朋友都有一双万能的手啊！ 2．学唱表演歌曲《粉刷匠》

这双万能的手可真厉害，会做这么多的事情，那接下来请同学们听一听歌曲中的小朋友他会做什么？（1）回答问题，并模仿动作。

师：粉刷匠是怎么刷房子的，先刷哪里再刷哪里？生：先刷房顶，再刷墙。

师：我们一起刷一刷（模仿动作）。师：粉刷匠刷着刷着突然发生什么事了？生：鼻子沾到了油漆。师：他生不生气？。

生：……不生气，很开心，因为房子马上就会变得很漂亮。师：那我们要带着什么样的心情去唱这首歌？