小学五年级道德与法治 自力更生 扬眉吐气

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小学道德与法治教学资源

11屹立在世界的东方 3自力更生 扬眉吐气

一、学习指南

1. 课题名称：

人教版 五年级下册 道德与法治 11屹立在世界的东方 3自力更生 扬眉吐气 2. 达成目标：

通过阅读角和活动园的解读，了解我国汽车、石油工业以及国防科技的发展状况，了解新中国建设者的典型代表人物， 认识和学习他们的高尚品质。

认识到新中国成立后祖国建设的飞速发展，产生对新中国建设者的敬仰之情。产生热爱党、热爱祖国的积极情感以及民族自豪感和自信心。

3. 学习方法建议：

在与伙伴的交流中，学会认真倾听，并积极思考，敢于提出自己的见解，能形成一定收集、分析、处理信息和解决问题的能力。

在小组合作探究中，知道中国工业发展背后的原因，感受自力更生精神。 4. 课前准备：

打开学习指导视频，打印学习任务单

二、学习任务（课前）



预习本课，借助网络或图书馆完成下列调查：



“中国第一”调查表

研发时间

研发单位

名称

我的感悟











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三、学习任务（课后）



1. 阅读课本85页的“活动园”，然后查找资料或寻访身边老人，了解一个为人民服务的模范人物故事。开学后我们可以召开一次模范人物故事会，说一说我们应该怎样向他们学习。

四、自主检测



1. 教学录像中有一个采访片段，有几位受访者竟然不知道邓稼先爷爷就是我们的两弹元勋。最后这个小组也向大家发出了倡议——把偶像的位置留给这些科学家。听了这个小组的倡议，你认同吗？你打算怎样做？

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