二语习得中教学与学习者个体差异研究视野下的日语教学——评《二

2022-04-11 09:57:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教学,日语,学习者,视野,差异




作者:田靖

作者机构:国防科技大学文理学院语言文化研究 出版物刊名:高等教育研究学报 页码:119-120 年卷期:2017 4

主题词:差异研究 日语教育 学习者个体 外语学界 第二语言习得 语言体系 外语研究 研究成果 外语教学 母语



摘要:第二语言习得(简称"二语习得")研究是外语研究领域的重要基础课题。强调从心理、认知和语言视角探索学习者在掌握母语后,如何习得另一套新的语言体系。因此,二语习得研究所涉及的学科范围与研究内容极其广泛和丰富,研究成果对外语教学也有着重要的启发和指导意义。到目前为止,内外语学界在二语习得领域的研究已取得了丰硕成果。其中以英语作为第二语言参照物的研究尤为突出,书籍论文数量众多,


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