格助词に的用法

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格助詞に的用法



接续 名詞や動詞の「ます形」に続きます。

接在名词和动词的“ます形”等后面。

意义1.存在や静的な動作、作用の場所を表します。 表示存在或静态的动作、作用的场所。 (1)存在の場所を表します。 表示存在的场所。

○机の上に本があります。 桌子上面有书。

○ テープルの下に犬がいます。 桌子下面有*。

解说“存在”不仅限于人或物体的存在，还可以是行为结果的存在。 ○木の枝に実がなります。

树枝上结了果。

○日本の古い本には、富士山が煙を出していると書いてあります。 日本的古书中记载富士山曾经冒烟。

(2)静的な意味の動作·作用の場所を表します。 表示静态的动作或作用的场所。 ○わたしは貿易の会社に勤めています。 我在贸易公司工作。

○彼は公園のべンチにすわっています。 他坐在公园的长椅上。

○ドアの前に自動車がとめてあります。 门前停着车。

○ここにかばんを置いてください。 请把书包放在这里。

解说 “に”后面接的动词一般表示静态的动作。 2.動作·作用の時刻を表します。 表示动作或作用的时间。

○来週の月曜日に試験があります。 下周星期一有考试。 ○毎朝6時に起きます。 每天早上6点起床。

解说 一般指准确的时间。即便是模糊的时间，通过加上“に”，也可以使之变得具体。 ○外国語を話すときには、発音がいちばん大切です。 说外语时，发音最重要。

○若いうちに勉強しておかないと、年をとってから後悔するよ。 不趁年轻时学点儿东西，年纪大了会后悔呀。 3.動作·作用の帰着点を表します。 表示动作或作用的归着点。


○飛行機は成田空港に着きました。 飞机到达成田机场。

○気温が零下18度に達しました。 气温达零下18度。

○日本に来て、もう3週間たちました。 来到日本，已经3个星期了。

○この道をまっすぐ行くと、駅に出ます。 沿这条路一直走，就能到车站。 4.動作·作用の対象を表します。 表示动作或作用的对象。

○おととい、駅で友達に会いました。 前天，在车站见到了朋友。

○恋人に誕生日のプレゼントをあげました。 给恋人送了生日礼物。

解说 表示“もらう”“借りる”“習う”等动作的对象时，可用“から”替换。 ○父に腕時計を買ってもらいました。 让父亲买了块手表。

○友達に日本語の辞書を借りました。 向朋友借了日语字典。

○先生に日本語を習っています。 跟老师在学日语。

5.状態の基準や対象を表します。 表示状态的基准或对象。

○彼女は日本の事情に詳しいです。 她熟悉日本情况。 ○彼はお酒に強いです。 他能喝酒。

○日本は資源に乏しいです。 日本资源贫乏。

○それは彼にふさわしい仕事です。 那项工作适合他。

解说 “に”后面一般接形容词。 6.動作の目的を表します。 表示动作的目的。 ○海へ釣りに行きます。 去海边钓鱼。

○図書館へ本を読みに行きます。 去图书馆看书。

○デバートへ服を買いに出かけます。 去百货商店买衣服。

○週末にスケートに行きます。

周末去滑冰。

解说 以“～へ～に～”的形式使用时，“に”前接动词的“ます形”。 7.動作の名目を表します。


表示动作的名目。

○卒業のお祝いに何をあげたらいいでしょう。 作为毕业贺礼，送什么好呢？

○旅行の思い出に写真をたくさんとりました。 拍了很多照片，留作旅行纪念。

○わたしはおみやげにケーキを買いました。 我买了点心做礼物。

○今月奨金にもらったお金は千元もあります。 本月得到的奖金有千元之多。 解说 可用“として”替换。 8.変化の結果を表します。 表示变化的结果。 ○春になりました。 到春天了。

○水が氷になりました。 水变成了冰。

○妹が看護婦になりました。 妹妹成了护士。

○人口が100万から120万に増えました。 人口从100万增加到120万。 9.入る場所を表します。 表示进入场所。 ○バスに乗ります。 乘公共汽车。

○部屋に入ります。

进房间。

解说 用“を”表示离开的场所。 ○バスをおります。 下公共汽车。 ○部屋を出ます。

离开房间。

10．比較の基準を表します。 表示比较的基准。

○この子は父親によく似ています。 这孩子长得很像父亲。 ○兄は弟に劣っています。 哥哥不如弟弟。 ○駅は学校に近いです。 车站离学校近。 ○AはBに等しいです。 A等于B。

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