大班科学绘本教案《水的奇妙旅行》

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大班科学绘本教案《水的奇妙旅行》

绘本教案概述：

《水的奇妙旅行》是一本针对大班儿童设计的科学绘本。通过引导孩子观察和探索，教授有关水的基本知识，包括水的状态变化、水分的循环等内容。本教案旨在通过绘本阅读、讨论、互动游戏等多种教学方法，帮助孩子们深入理解水的奇妙特性。

教案目标：

1. 认识水的基本性质和状态变化。 2. 理解水在自然界和日常生活中的作用。 3. 培养观察、思考和合作的能力。 教案准备：

1. 《水的奇妙旅行》绘本。

2. 大型图片或实物展示水的不同状态。 3. 水杯、冰块、蒸锅等相关实验器材。 教学过程： 导入（5分钟）：

1. 引导孩子回顾水的日常应用，例如饮水、洗澡等。

2. 展示一张图片或实物，询问孩子们对水的不同状态的认识。


阅读与讨论（15分钟）：

1. 以适当的语调和表情朗读《水的奇妙旅行》绘本。

2. 在阅读过程中，引导孩子观察、思考，并回答问题，如：“水是什么颜色的？”、“水可以变成什么？”等。

实验探究（20分钟）：

1. 示范制作冰块，引导孩子思考冰块是怎样形成的，为什么冰块会融化为水。

2. 指导孩子进行简单的水的蒸发实验，观察水的状态变化过程，并引导孩子描述实验结果。

3. 引导孩子思考水的循环过程，例如水从哪里来，将来又会去哪里。 创作活动（15分钟）：

1. 给每个孩子发放绘画纸和颜料。

2. 鼓励孩子们创作与水相关的画作，并引导他们分享自己作品背后的故事。

游戏互动（15分钟）：

1. 进行一场水滴接力赛，将孩子们分成若干小组，每个小组需要用勺子将装有水的杯子传递到终点。

2. 在游戏过程中，鼓励孩子们观察和记录杯中水的变化，例如水溢出、水面变平等。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/a27f7eb90ba1284ac850ad02de80d4d8d05a0176.html