世界环境日主题教育班会教案

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世界环境日主题班会教案

班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念 与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意 识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题， 呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做 起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

（一）教师准备

1 .深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及 在日常

生活中的具体情况，为班会教育作好充分工作。

2 .召开班干部会，围绕主题教育活动展开讨论，做好具 体分

工。并辅导班干部根据班级情况写出“低碳生活建议 书”。

3 .制作幻灯片。

（二）学生

1 .查找关于低碳生活的资料。 2 .查找自身缺乏之处，准备承诺卡。

（三）教室布置

教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

（四）教学过程


一、引入班会主题

教师：同学们，随着社会的开展，人类的活动使大气中二 氧化碳

的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室 气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

【出示幻灯片】在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到 了触目惊心干涸龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木， 看到了翻山越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车 渴求的大眼睛……

哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的 话题。 什么是“低碳”呢？请中队委为同学们进行介绍一下。 二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法

1、班委介绍什么是“低碳”？

低碳，英文为low carbono意指较低（更低）的温室气体 （二氧化碳为主）排放。随着世界工业经济的开展、人口的剧 增、人类欲望的

无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来 越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭 受前所未有的危


机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严 重危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为 豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大 打折扣”。

去年，中国对全世界公开承诺量化减排指标，决定到 2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%0在应对全球 气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放 为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们 的生活。

2、班委介绍“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息时 所耗用

能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低 碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我 们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气。

三、总结

谈谈这节课的收获

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