简评人教版《历史与社会》教科书的亮点

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简评人教版《历史社会》教科书的亮点

张显传

【期刊名称】《中小学教材教学小学版》 【年(),期】2005(000)007

【摘 要】历史学科与相关学科内容相结合,整合成一门人文社会综合的课程世界性的一个难题,也是世界各国都在探索的一个课题。面对新一轮课程改革的要求,如何编写出既有历史课又有综合课特点的《历史社会》教科书,确实有一定的难度,它不仅是对编者基本功的一个考验,也是对历史工作者史学观念的一次检验。从目前所见,人教版《历史社会》八年级上、下册教科书的编写有其特色,让我们看到了综合课的一些新的亮点。 【总页数】4(P36-39) 【作 者】张显传

【作者单位】北京师范大学历史,北京100875 【正文语种】 【中图分类】G634 【相关文献】

1.人教版高中历史教科书史实评价比较的社会研究2.人教版中学历史教科书叙事比较与社会学分析3.统整探究创新——析人教版《历史社会》九年级教科书4.人教版高中历史教科书史实评价比较的社会研究5.历史社会课程中的区域地理——以人教版义务教育教科书《历史社会》教材为例


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