2012艺术设计系艺术设计印刷美术设计

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2012年度艺术设计系艺术设计（印刷美术设计）

实践教学总结

艺术设计系艺术设计（印刷美术设计）专业2012年度完成实施的实践教学分两块： 一、已完成的教学实践

根据教学计划和本专业属性由教师带队，进入行业对专业的学习目的和专业技能进行实践认知，并填写由系统一设计规格的调研表，由带队教师批阅成绩上交系存档保存。

1. 11级小学期艺术设计（印刷美术设计）专业，完成2周的专业认知调研。 2. 10级小学期艺术设计（印刷美术设计）专业，完成2周的专业技能调研。

二、已完成的毕业综合实践

09级毕业综合实践为15周，毕业设计展1周，艺术设计（印刷美术设计）专业，学生总计80人。根据专业属性学生实践单位由本专业毕业指导教师推荐和自寻单位为主，部分进入校企合作单位实践，有些学生更换单位多家，全部完成毕业实践，上交有单位评语并加盖公章，附实践作品2～3件的实践手册，材料现保存在系里。

毕业设计根据专业方向完成设计课题及作品要求，以串装文案形式打印并刻入光盘存档在系。

毕业作品展完成校外展览，并印制毕业作品集。

艺术设计系艺术设计（印刷美术设计）专业2013年实践计划： 一、2013年教学实践计划

1. 11级小学期2周的专业技能调研，艺术设计（印刷美术设计）专业学生总计77人。根据专业属性由教师带队，进入行业对专业在技能和应用，设计工作流程上进行技能实践认知。

2. 12级小学期2周的专业认知调研，艺术设计（印刷美术设计）专业学生总计84人。根据专业属性由教师带队，进入行业对专业的学习目的和就业方向进行




专业认知调研。

二、将实施的毕业综合实践

10级艺术设计（刷美术设计）专业为期15周的毕业综合实践（将公司实践和毕业设计分解到每个专业教师），第16周毕业设计展。

总结如下：

根据艺术设计行业的特点，公司规模小、人员少、流动性大的特点，本专业在实践教学基地的数量上需加大力度。

学校需保证教学条件的基础上（提供展览场地、设施），力争每年举办毕业设计展，并适当投入毕业设计经费以保留作业留校及印制毕业生作品画册，积累办学成果，以便对外展示。



艺术设计系 2012年10月

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