彭端淑《为学》原文及译文赏析原文及翻译

2022-07-09 15:01:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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彭端淑?为学?原文及译文赏析原文及翻译

为学彭端淑原文

天下事有难易乎？为之，那么难者亦易矣；不为，那么易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，那么难者亦易矣；不学，那么易者亦难矣。

吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然那么昏庸聪敏之用，岂有常哉？

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？〞富者曰：“子何恃而往？〞曰：“吾一瓶一钵足矣。〞富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！〞越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。阅读训练及答案

1.本文通过一个生动的故事，告诉我们立志对于学习的重要性。

2.“以C、西蜀之去南海4.文中有两处“子何恃而往〞，为什么第一处用的是问号，而第二处用的是叹号？请作简要分析。感到惊讶而生发疑问/进而因轻视对方而生发感慨

5.比照鲜明是本文写法上的一大特点，请以蜀鄙二僧欲往南海局部为例，说说文章是如何运用比照手法的。有钱而无志未达成心愿和有志而无钱达成心愿。二：

8、解释多义词自南海还望桓侯而还走9、以下句子中加点虚词用法相同的一项为哪一项Ａ吾欲之南海Ｂ. 其一贫，其一富Ｃ. 以告富者子墨子九距之其真无马邪必以分人

10、翻译以下句子。① 吾数年来欲买舟而下，犹未能也。 ________________________________________

② 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ ___________________ 11

、

本

文

引

用

______________

的

故

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，

意

在

阐

述

______________________________________________的道理。参考答案 8、译文①我好几年来想要雇船而下，还没有成行蜀鄙二僧注释 1、资：天资，天分。之：助词。 2、倍人：“倍于人〞的省略。 3、屏：同“摒〞，除去、排除。

4、圣人：指孔子。卒：终于。鲁：迟钝、不聪明。 5、鄙：遥远的地方。 6、南海：指佛教圣地普陀山。

7、何恃：“恃何〞的倒装。恃，凭借、依靠。

8、钵：和尚用的饭碗。

9、买舟：租船。买，租、雇的意思。 10、顾不如：难道还不如。顾，难道。

11、自败者也：判断句，表示肯定，靠自己努力学成的。

译文天下的事情有困难和容易的区别吗？只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗？只要肯学，那么困难的学问也变得容易了；如果不学，那么容易的学问也变得困难了。

我天资愚笨，赶不上别人；我才能平庸，赶不上别人。我每天持之以恒地提高自己，〔也可翻译为：每天不停地学习，〕等到学成了，也就不知道自己愚笨与平庸了。我天资聪明，超过别人；能力也超过别人，却不努力去发挥，即与普通人无异。孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的。如此看来聪明愚笨，难道是一成不变的吗？

四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？〞富和尚说：“您凭借着什么去呢？〞穷和尚说：“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。〞富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而〔去南海〕，尚且没有成功。你凭借着什么去！〞到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。

四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？因此，聪明与敏捷，可以依靠但也不可以依靠;自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人，是自己毁了自己。愚笨和平庸，可以限制又不可以限制;不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地学习的人，是靠自己努力学成的。