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莆田学院本科毕业论文(设计)质量评价指标体系(修订)
莆院教[2007]054号
专业: 学生姓名: 指导教师: 论文题目: 指标
指标内涵及评估标准 A
文本结构规范,格式统一。论文(设计)按封面、毕业设计(论文)任务书、目录、摘要、正文、结束语、致谢、参考文献、附录顺序装订
行文表述规范准确,文理通顺流畅,打印或
C
文本结构基本符合要求。
评估等级
A B C D
结构
规范
行文 书写工整;标点、符号、计量单位正确;图行文表述基本达到要求。
表、曲线等符合国家标准或工程要求。 文献综述、外文翻译齐全,毕业设计不少于7000字,论文字数不少于5000字。
文献综述、外文翻译齐全,毕业设计不少于5000字,论文字数不少于3000字。
数据基本准确,对研究的问题有自己的见解,结构基本合理,毕业论文引用参考文献4篇以上。 基本完成设计任务书项目,设计设计说明书条理文理通畅,毕业设计引用参考文献3篇以上。 一定的学术价值或应用价值。 设计(论文)有一定创新思想与创新方法。
撰
写
字数
理论分析与计算正确,实验数据准确可靠,理论分析与计算基本正确,实验
论文
对研究的问题有独到见解,结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,毕业论文引用参考文献6篇以上。
完成设计任务书所有项目,设计合理,分析
设计
严密,计算准确,图纸完备、整洁、正确,基本合理,分析计算基本正确,设计论文条理清楚,分析能力强,毕业设计引用参考文献5篇以上。
学术水平 创新 建议:
设计(论文)富有新意或有较深刻的分析,设计(论文)有一定的见解,有有较好的学术价值或应用价值。
设计(论文)有创新思想与创新方法,或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。
总体评价等级:
评价人签名: 年 月 日
说明:1、在撰写部分,论文和设计按相应的评估标准进行评估。
2、评价时,按照评估项目的等级标准,给出各项评估等级(A、B、C、D),等级对应分数为:90≤A≤100,75≤B<90, 60≤C<75, D<60。总体评价等级按各项分数加权平均后再折算出等级。
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