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大班语言公开课教案《飞机》
一、教学目标
1. 2. 3. 4.
通过了解和讨论《飞机》这一主题,培养幼儿对飞机的兴趣和好奇心。 帮助幼儿认识飞机的形状、颜色和功能。
提高幼儿的听说能力,培养他们正确表达和交流的能力。
引导幼儿积极参与语言活动,培养他们的合作意识和团队精神。
二、教学准备
1. 2. 3. 4. 5.
课件或图片展示飞机的形状、颜色和功能。 相关的玩具或模型飞机。 绘本《儿童-飞机大全》。 贴纸纸和彩色纸。 笔和彩色笔。
三、教学步骤
步骤一:导入新课
1. 利用课件或图片向幼儿展示飞机的图片,并引导幼儿观察和描述飞机的形状和颜色。
2. 激发幼儿的好奇心,询问他们对飞机的感觉和了解。
3. 引出本课的主题:“我们今天要学习关于飞机的知识,一起来探索飞机的奥秘吧!”
步骤二:学习飞机的基本知识
1. 引导幼儿观察带有不同形状和颜色的飞机图片,鼓励他们说出形状和颜色的名称。
2. 与幼儿一起探讨飞机的功能和用途,如载人、载货、飞行等。
3. 借助绘本《儿童-飞机大全》,向幼儿展示不同类型的飞机,让幼儿了解到飞机的种类很多。
步骤三:语言活动
1. 制作“飞机大家族”的贴纸纸和彩色纸,在纸上绘制飞机的轮廓,并准备不同颜色和形状的贴纸。
2. 将纸和贴纸分发给幼儿,引导他们根据自己喜欢的形状和颜色,贴在飞机的轮廓上。
3. 鼓励幼儿使用他们学到的形容词来描述自己绘制的飞机,例如:“我的飞机是红色的,有两个大翅膀和一个长尾巴。”
4. 随机选取幼儿分享他们绘制的飞机,并让其他幼儿描述这些飞机的形状和颜色。
步骤四:游戏互动
1. 利用幼儿园中的玩具或模型飞机,在教室或室外设置飞机场景。 2. 分成小组,每个小组派出一名飞行员,其他成员充当乘客。飞行员需要给乘客介绍飞机的形状、颜色和功能,并模拟飞行过程中的场景和动作。
3. 每个小组轮流进行游戏,让幼儿亲身体验飞行的乐趣,并在互动中加强对飞机的理解和记忆。
步骤五:总结和评价
1. 2. 3. 4.
通过讨论和总结,回顾本堂课学习的内容。 引导幼儿简单地描述自己对飞机的认识和感受。 鼓励幼儿提问和分享他们在活动中的体验。 对幼儿的积极参与和表现给予肯定和评价。
四、教学反思
本节教学围绕飞机展开,通过观察和讨论飞机的形状和颜色,以及探索飞机的功能和用途,形成一个全面的学习内容。在语言活动中,通过创造性的贴纸纸和彩色纸绘制飞机的方式,激发了幼儿的兴趣和参与度。游戏互动环节则通过模拟飞行场景,让幼儿亲身感受飞行的乐趣,并进一步巩固了对飞机的理解和记忆。在教学过程中,教师积极引导幼儿思考和表达,提高了他们的听说能力和交流能力。同时,通过小组合作活动,培养幼儿的合作意识和团队精神。总之,本节课设计合理,活动丰富多样,能够促进幼儿对飞机的认知和语言能力的发展。
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