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师徒结对培养计划
为了促进教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和专业素养.我与梁雪老师结为师徒,为了进一步明确自己的职责,增强责任感,让年青教师迈好教育教学常规的第一步,在短期内更快地胜任教育教学工作,成为教学骨干,现制定师徒结对培养计划。 一、实施目的:
制定学习计划,理论学习心得交流,汇报课教案,听课指导等内容。通过这样的活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟,又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养.在这过程中,让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋. 二、指导老师职责
1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则,率先垂范. 2、指导徒弟熟练掌握教学常规,熟悉教学研究方法.
3、根据师徒的实际,确定每学期重点研究和解决的问题,针对问题引领徒弟开展校本教研。
4、引导徒弟开展校本教学研究,积累师徒活动经验,指导徒弟撰写教学反思、教学案例、教学随笔、教学日记、教学故事或论文等; 三、具体做法:
1、指导新教师学习教育政策法规,培养勤奋敬业精神。
2、认真制定师徒学习计划,签定协议书,定期检查徒弟的教学“五认真”。
3、师徒共同学习有关教学方面的报刊杂志,多读一些名家专著和教育新理念,多浏览网上教育信息,提高自己的教育理论水平。
4、每学期为徒弟至少上两节示范课,并撰写具有引领性的课后反思、教学故事;撰写1篇较高质量的教学论文。
5、与徒弟共同备课,帮助徒弟每学期开设一节组内或校内的汇报课. 6、指导徒弟上课,关心徒弟成长。师傅坚持每周听一节课,并遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,及时提出指导性建议。徒弟每天上课前听师傅一节课。
7、为徒弟创设各种外出学习培训和锻炼展示的机会,不断提高自身业务素质.
语文 徐畅 师徒结队计划
本学年的师徒结对活动中,我幸运地拜镇江实验学校教学功底深厚,教学技艺精湛的语文老师——邰长发为师傅。现制定师徒结对计划如下。 一、学习目标:
1.学习师傅先进的教育教学理念。
2.学习师傅思考教育教学问题方式,有效地提高教学效率和学生成绩。 3.学习师傅如何积累案例、论文素材。 二、学习内容:
1.多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。
2.每学期邀请师傅至少来听两节课,每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。
3.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。 4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。 5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。 7.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。 8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。 三、徒弟成长目标: (一)自我期望:
1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。
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