大学生流行语的修辞特点

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大学生流行语隐藏的修辞特点



【摘 要】 语言是人类进行沟通的重要工具，流行语作为一定语言社区内普遍使用的话语形式，体现了社群的语言特色。这里对大学生流行语进行分析，从而得出一些关于修辞的特点。

【关键词】 大学生流行语 积极修辞 消极修辞

流行语是指在一定时期、一定社群内被人们普遍使用的话语形式，一般为口语，带有一定的方言性，是一定时期内社会政治、经济、文化、环境以及人们心理活动等因素的综合产物，并在媒介的推动下盛行的词、短语、句子或特定的句子模式。语言是人类最重要的交际工具，是人类传情达意、传递信息的一种载体。语言不可避免地带有集体的特征，不同的社会群体，其语言特色是千差万别的，流行语则集中体现了社区语言在某些方面的特点。大学校园中所流行的语言，也因大学生这个群体特定的文化水平和受教育程度，产生了一些独有的特点，它除了具有一般流行语的流行性、时间性等特点，还创造性地革新了流行语，使得大学校园的流行语减少了俚俗性、底层性，成为大学生广泛运用的一种鲜活的语言形式。运用一定的表达技巧，可以使我们说的话或写的文章充分发挥语言的作用。修辞是增强语言表达效果的手段，大学生流行语很大程度上利用了修辞手段来获得更好的表达效果。

一、积极修辞分析

在积极修辞方面，大学生流行语对辞格的运用可以说是无处不在，并将积极修辞的作用发挥得淋漓尽致，这里就举例来说明。 ( 一)仿拟

仿拟是指根据表达的需要，更换现成语言的某些语素，模仿现成格式而临时创造出新的语占。这种辞格给人以新鲜活泼、生动明快的感觉，是大学生流行语大量使用的辞格之一。

例1．卧谈会：采用了仿拟中仿词的修辞格，根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素或词，临时仿造出新的词语，它与旧词在形式上相近，而在内容上富有新意。例中是仿“座谈会”而造的词语，是指晚上熄灯后几个舍友躺在床上聊天。这种富于创造性的修辞活动，使言语表达充满个性，增强了语言表达的感染力。’

(二)比喻

比喻就是打比方，是用本质不同而又有相似点的事物来描绘事物或说明道理的辞格，也叫“譬喻”。可以使抽象的事物具体化，使概括的东西形象化。比


喻是修辞中最为普遍而常用的一种辞格，在大学生流行语中也广泛使用了这种辞格。

例2．286：“286”本是电脑的一种机型，因其配置的落后而速度较慢，大学生用其来指人，即是利用了“286”电脑反应慢的特点，来形容别人大脑反应迟钝，这比直接说对方反应迟钝显得诙谐有趣，迂回婉转，效果要好得多。 (三)夸张

夸张是指为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小的描述。它合情合理地演染事物的特征，因而使人感到虽然不真实，却胜似真实。 例3．堕落：“堕落”在现代汉语词典中的意思是思想行为往坏里变或者沦落、流落。在大学生流行语中，这个有强烈道德贬义色彩的词语在大学生的生活用语中本不该属于常用词范围，但它在大学生语言中使用的频率却也居高不下。这里“堕落”的语义泛化了，表示没有做应该做的事情，心生愧疚。此例与“堕落”本来的功能和意义相比，从书面语体转向了口语语体，语义弱化，表达上显得夸张，也更能吸引听者注意。 (四)双关

双关是指利用语音或语义条件，有意使语句同时关照表面和内里两种意思，指在此而意在彼。双关可以使语言生动幽默，饶有风趣，也能适应某些特殊语境的需要使表达含蓄曲折、生动活泼。

例4．大洗之日：本例是利用“喜”和“洗”同音的条件双关“大喜之日”，“大洗之日”意即要洗大量衣服的日子，原本平淡无奇的表达因为与“大喜之日”同音，在具体使用语境中就显得鲜活有趣，产生了较好的表达效果。除了以上举例分析的辞格之外，校园流行语还使用了很多其他辞格，如借代、别解、析字、婉曲、比拟、歇后、通感等。

二、消极修辞分析

传统修辞学不仅仅探讨各种辞格的运用，消极修辞的使用在语言的使用中也起到很大作用，包括语音、词汇、语法各方面。那些最受欢迎、流传最快、最广的流行语通常在消极修辞方面也有其明显特色。下面分别举例分析： (一)语音方面

语音在增强音律美和突出语义方面为修辞提供条件，丰富了修辞方式的内容，语音修辞在表达中起着重要作用。 例5．东东：“东东”是现代汉语“东西”的别称，和“东西”的理性意义完全相同，但它却在很多地方代替“东西”一词，远比“东西”更有生命力。音节重叠本身就有一种韵律美，同时这种重叠方式的表达沿用孩子说话的方式，带上了喜爱、亲昵的感情，使得这种说法显得更加俏皮、幽默、可爱。 (二)词汇方面

词汇为语言的筛选锤炼，为形成具体的修辞方式提供必要条件，为修辞提供建筑材料。语词修辞是修辞体系的重要组成部分，大学生流行语的流行必然有词汇因素在起作用。

例6．我闪了：本例意为。我走了”，“闪”即是离开之意，“闪”在现代汉语词典中有闪避、突然出现等义项，例中将常用的。走”字换为“闪”，同样是表示离开，但后者却比平淡无奇的“走”多了“迅速、灵活”的意思，生动形象地传达了离开时的那种迅速灵活之感。 (三)语法方面


一般说，讲究修辞要以合乎语法为基础，而有时看来不合语法的表达，却又是修辞利用超常特点加工的结果。在大学生流行语中，也运用了一些语法方面的因素来达到更好的表达效果。

例7．有事Q我：本例中的。Q”按照现代汉语语法的规律来看很明显是动词词性，但“Q”到底是什么动词?事实上，在这里“Q”是“QQ”的简化形式，QQ本是腾讯公司推出的聊天软件QQ的简称，是在年轻人中广泛流传的一种网上交流方式。例句的意思即是有事用QQ联系我，一个“Q我”，将名词性的QQ简化后转化为动词，使语言的表达更为简洁、生动、有趣。

大学生流行语既是大学生现实生活的即时反应，又是学生精神状态的反映，从中折射出了大学生的价值观念和文化心态。语言是信息的载体，校园流行语来源于生活，承载着现实生活中鲜活、生动的内容，同时语言又是文化的载体，大学校园是各种文化思潮交汇的地方，因此这里往往比较容易形成某种特殊的文化状态。校园流行语即是这样一种载体，承载着大学校园的文化，在语言上表现了它和通用语言所不同的一些鲜明的特点。当然校园流行语的这些特点并不一定是截然分开的，常常是有机地结合在一起的。校园流行语还有一些其他的特点，比如吸收能力较强，具有开放性，各种方言、媒体语言、外来语都可以融入其中成为校园流行语的有机组成部分。大学生流行语在校园中广为流传，深受大学生的欢迎和喜爱，这与它在语言上的这些特点是分不开的。

参考文献

1.陈望道 《修辞学发凡》

2.黄 涛 近年大学生流行语与校园文化风尚

3.冯常荣 校园流行语的特点及其折射的现象 2006(11) 4.曲丽玮 高校流行语修辞之心理探微 2006(10)

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