社会学视角下的高校实践教育特征分析

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社会学视角下的高校实践教育特征分析

张海燕

【期刊名称】《当代教育理论与实践》 【年(卷),期】2013(005)010

【摘 要】依据社会学研究中的社会化原理,高校实践教育是个人中早期社会化教育的理想模式之一.高校实践教育的主要载体是工作单位和同龄群体,这为青年学生展现了真实的社会情态和工作环境；依据工作单位这一载体的规范性和现实感,得出实践教育的“实”特征,而同龄群体这一载体的特殊性使得“趣”特征也十分明显. 【总页数】3页(P29-31) 【作 者】张海燕

【作者单位】长沙理工大学文法学院,湖南长沙 410114 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】

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