主旨概括题案例及解题技巧

2023-01-22 01:23:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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主旨概括题案例及解题技巧



主旨概括题考查考生对一段文字中心、主旨的归纳和概括能力。主旨是一段文字表达的核心意思或重点内容,一般情况下,在一段文字材料中某个句子能承载整个文段的核心意思,这个句子叫作这段文字的主题句。正确选项与主题句表达的意思一致,但表达形式一般不同,找到主题句后对应正确选项有三种方法:1.精简压缩;2.同义替换;3.反证推导。做题同时还可以结合关联词、主题词、行文结构的方式去解题。



例题1: 炮制技术被认为是中医药的核心技术,也是中医独有的传统技能,掌握它就等于掌握中医药市场国外企业常通过在我国开办饮片加工厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术,目前这样的外资企业达到几十家,这是因为,一些地方政府对国家在特殊领域的规定不了解,无从管起;还有一些地方政府虽明知这些规定,但为了经济指标,对此不管不顾。调查表明,国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。

这段文字意在表明:

A.国家应加强对炮制技术保密工作管理 B.政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查 C.我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁 D.地方政府应加强对中医药行业相关规定的了解

解析:A 中心理解题。 分号表示并列,文段“因为”后提出两方面原因,并列要概括全面, 如:人是人他妈生的,妖是妖他妈生的,概括为人、妖都是他妈生的,并列的“坑”是片面, B 项“资格审查”针对原因“还有一些”提出对策, D 项“了解”针对原因“一些”提出对策,二者均表述片面,排除。C 项未说明“威胁”的内容“偷学炮制技术”,表述不明确, 且“威胁”为问题,非重点, 排除。



例题2 艺术博物馆经过近 200 年的发展,已经从最初的“艺术家的机构”演变为今天“公众的艺术机构”。艺术博物馆的馆长、总监、策展人发现,他们现在面临的最大问题不是和捐赠人、收藏家、同行打交道,而是如何把没有受过艺术教育缺乏艺术体验的普通人吸引到艺术博物馆里来。潜在的观众群不进博物馆是因为他们不懂艺术史,缺乏相关的艺术体验,一直认为博物馆不欢迎他们,里面没有让他们感兴趣的东西。消除“不舒服感”需要淡化艺术博物馆的精英色彩。艺术并不只关乎大人物,更关乎普通人。从社会学角度讲,后者更重要。

这段文字主要说明:

A.艺术教育的普及将大众引向博物馆 B.去精英化是当下艺术发展的方向 C.艺术博物馆应该主动贴近普通大众 D.公众的艺术欣赏水平和层次不断提高 解析:C。分析文段结构,首句提出背景,“最大问题”提出问题“而是如何„„”,“因为”分析问题,“消除”后“需要”引导对策“淡化„„”,尾句补充说明,文段结构很明确,提出问题+分析问题+解决问题的结构,此时解决问题的对策是重点。解决问题的对策为中心句,“需要”后主题词为艺术博物馆”,对应 C 项。 A 项“艺术教育”、 B




艺术发展的方向”、 D 项“艺术欣赏水平和层次”均主题词不符,排除。



例题3:国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标,是有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同,要实现这一目标,就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上,因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划

这段文字主要说明了:

A.农村少儿的营养需科学改善 B.各地的营养改善方式存在差异 C.营养改善目标是通过研究来确定的 D.地域不同,营养改善的目标就不同 解析:A。开篇提出问题“目标”,“由于”分析问题,“需要”引导对策,文段为提出问题+分析问题+解决问题结构,在解决问题的对策中找主题词,对策中的中心词为“农村少儿”,对应 A 项。 B 项“各地”也包括城市,也可为城市的中年人、 老年人, 文段是“农村少儿”,选项扩大范围,排除。 C D 项均未提到主题词“农村少儿”,且 D “改善的目标不同”表述有误, 文段改善的目标相同, 只是“食物结构和改善计划不同, 排除。



例题4:风俗既然是历史的产物,就不可避免地随着历史的发展而变化,但凡能够存在的,都有其依存的自然条件和社会环境。沧海桑田的变化,经济的发展,制度的更迭,都会促使风俗变迁,有些旧风俗的衰亡犹如新风俗的兴起一样,是自然和社会的新陈代谢,是合理的现象。衰亡的不一定都要复兴,有的不妨任其自生自灭。例如建国初有的少数民族文字已经消亡,中国社会科学院少数民族语言研究所曾经帮助这些民族恢复文字,但事与愿违,不受当地人的欢迎,因为他们认为学会本民族的文字走不出家乡,宁可选择学汉字。但是, 这种文字既然在历史上存在过,就是一份值得珍视的文化遗产,需要作为文物保存在历史忆中,让现代人感知先人的智慧,使其“亡而不忘”。

这段文字意在强调:

A.应该从历史发展的角度对待风俗 B.风俗是一种无法复制的非物质遗产 C.风俗的变迁是多种因素耦合的结果 D.风俗作为一种文化遗产应大力保护

解析:A。文段开篇提出风俗存在即合理,接着论述其变化、消亡、兴盛也是有道理的,“例如”引导例子,例子本身非重点,提出“文字”,最后“但是,这种文字”, 则“例如”后均为例子内容,非重点, 略读, 例子中的关联词不用理。故文段中心来自于前文,前文论述风俗变化、存在、消亡、兴盛均有其道理,是自然发展过程,应该用自然、发展的眼光看待它,对应 A项。 D 项为例子中内容,排除。 B 项“无法复制的非物质遗产”文段未提及,无中生有,排除。 C 项“变迁”表述片面,文段论述风俗的变迁、兴起、消亡、复兴等多个方面,故对应 A 项,排除 C 项。



例题5历史上,语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。使用最广泛的语言,如英语、西班牙语、法语、阿拉伯语和俄语,都是或曾是帝国的语言,这些帝国曾积极促进其他民族使用它们的语言。权利分配的变化产生了语言使用的变化,英国和法国都曾坚持在其


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