(2021整理)吉安五中年上学期七年级第一次月考

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吉安五中-上学期七年级第一次月考



卷首语:我自信 我努力 我成功 总分 座位



















一、根底知识积累及运用〔每题2分,共12

1、以下词语中,加点的字注音全正确的一组是〔2分〕

A 惑〔yòu 崖〔xuán 翅膀bǎnɡ〕 小〔mǎo B 间〔sùn 嶙峋xún 小憩 qì 鹤唳 lì C 成〔nínɡ〕 壁〔qiào 扰〔sāo 蟆〔 xiā D 想〔chī 次〔 lǚ 天〔qínɡ 凸〔āo 2、选出没有错别字的一组〔2分〕

A 喧腾 训戒 啜泣 擎天撼地 B 隐秘 呐罕 辜负 隐俊不禁 C 酒酿 迸溅 庸禄 盘虬卧龙 D 糟蹋 笼罩 繁蜜 苦心孤诣

不正确...

的一项为哪项: 2分〕 A.怡然..自得〔安闲、愉快的样子〕 忍俊..

不禁〔含笑〕 B.一丝不苟〔苟且,马虎〕 可望不可即〔靠近,接触〕 C.死而后已〔停止〕 小心翼翼..〔谨慎,严肃〕 D.头晕目眩〔迷惑〕 肃然..起敬〔形容十分恭敬的样子〕 4 依次填入以下各句横线的词语最恰当的项〔 2分〕

1〕紫色的大条幅上, 点点银光,就象 的水花。 2〕颜色便上浅下深,好象那紫色 下来了。 3〕花朵儿一串 一串,一朵 一朵。 A 缀着 迸溅 积淀 挨着 推着 B 缀着 溅起 沉淀 挤着 推着 C 泛着 迸溅 积淀 接着 挤着 D 泛着 迸溅 沉淀 挨着 接着

5以下名句没有语病的一句是( )2分〕

A.为了防止今后不再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改良工作方法。 B.我出生在贫苦的农民家庭,从小就养成了爱劳动。 C.具有健康的体魄,是关系一个人能否为社会多做奉献的保障。

D.面对黄河这条承载了整个民族荣耀与苦难的河流,每个中国人都不会无动于 衷。

6以下选项中对课文理解不当的一项为哪项〔 〕〔2分〕

A.《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海〞,这里的“海〞指的是理想的境界。

B.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣〞。作者通过自己的联想和想象,将眼前的事物放大了千万倍,从而享受到一种独有的乐趣。

C.《紫藤萝瀑布》为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸,你无法改变。 D.《走一步,再走一步》告诉人一个哲理:大困难是由小困难组成的,只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。 二、古诗文阅读与积累〔23分〕

(一)阅读下面古诗,完成7-8题。〔4分〕

十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家?

7、“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。〞展现的环境特点是〔 )(2分〕

A、凄清 B、清幽 C、神秘 D、荒僻 8、在经典诗词里与“地白〞意境最相吻合的是〔 〕〔2分〕

A.“床前明月光,疑似地上霜。〞〔《静夜思》李白〕 B.“远上寒山石径斜,白云深处有人家。〞〔《山行》杜牧〕 C.羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。《渔家傲》范仲淹〕 D.夜深宫殿门不锁,白露满山山叶堕。《相和歌辞·乌栖曲》王建〕 〔二〕、古诗文积累〔8分〕

9、填补以下名句的空缺处或按要求填空〔每空1分〕

①万籁此都寂, 。〔李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》〕 ,潭影空人心。〔常建·《题破山寺后禅院》〕


④曾子曰:“ ,任重而道远。 不亦重乎? 余忆童稚时,能张目对日, ___________________ ___________________ 故时有物外之趣。《童趣》沈复〕

〔三〕阅读下面文言文,完成10-14题〔8分〕 陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?〞答曰:“待君久不至,已去。〞友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。〞元方曰:“君与家君期日中,日中不至,那么是无信;对子骂父,那么是无礼。〞 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

10 解释下面加点词。4分,每题1分〕

1)去后乃至〔 2〕与人期行〔 3〕相委而去〔 4〕元方入门不顾〔.. 11、这那么故事告诉我们一个什么道理?

12《陈太丘与友期》中“友人惭,下车引之,元方入门不顾。〞你认为元方这样做是否失礼,为什么?说出你的看法。2



三、现代文阅读〔25分〕

〔一〕阅读下文,完成13-16题。9分〕 走是灯笼 总也忘不了小时候的那次经历。

离开姑妈家的时候还是响晴毒日的,走了不到一半路突然下起雨来。开始还不觉什么,等雨大了才知道情况的严重。

路边全是庄稼地,没有人家,连一棵树都没有,避雨,是妄想。脚下的土路变成了泥路,每向前迈一步都得做出一个奋力拔腿的姿势。虽然是夏天,雨水浇在身上还是凉凉的,接着就是从心里往外冷。天变暗了,路上没有行人——也许有行人看不见,脸上流着的雨水和眼前的雨幕使我只能看清脚下的一小片地方。还有六七华里的路程。当时的我还只是个身小力薄、刚满13岁的孩子!

我又冷又怕。我想回姑妈家,但想到经过努力才换来的行程再用同样的努力倒回去,我实在不甘心。我想停下来。突然想起爷爷说过的话:“等是窟窿。〞我不知道爷爷说的“窟窿〞指的是什么,我甚至记不清爷爷是不是这么说的,我只知道,此时的我如果等,所面临的就是窟窿——我将坠入困苦的深渊!“等是窟窿〞这句及时得来的警语,在我的几乎空白的大脑里竟成了唯一的意念。它警示我,无论多么艰难,也不

能停下向前的脚步。

记不清摔了多少跤,也记不清是怎么回的家,但在雨中跋涉的情景至今仍历历在目。“等是窟窿〞这句话,已经和这个情景凝为一体,成为一条活生生的哲理融进我的生命。它让我明白,不管是顺利的时候还是不顺利的时候,都不能消极地等待,更不能自甘堕落,都要用积极的态度面对人生。

不“等〞的经历多了,再回忆当年的情景,在“等是窟窿〞之上又多了一层人生的感悟:走是灯笼。是的,当年在雨中的“走〞是灯笼,后来所有的决不消沉的“走〞也是灯笼。



15文中说“等雨大了才知道情况的严重〞,有哪些严重的情况?请简要答复。2分〕

16、.“我又冷又怕〞的时候,有过哪些想法?〔2分〕

17 怎样理解“等是窟窿〞这句话?〔2分〕



18、“走是灯笼〞一句采用了怎样的修辞手法?这句话有什么深刻含义?〔3分〕

(二)阅读下文,完成17-21题。15

抬起头来做人

梁文福

①那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“〞

②对小孩子来说,直接想到的“人〞,就是自己的家长。

③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?〞

④小男孩低着头说:“〞

⑤小男孩就读的是当地著名的“〞,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。

⑥“功课〞

⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“〞

⑧第二天,小男孩抬起头...

自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头...

来做人。 ⑨妈妈说的那—番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩〞的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐〞的意义,




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