瓶子设计

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课 题

教 学 目 标

1.知识目标

瓶子设计

通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法。 2.能力目标

掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出一个大小适合，造型好看的瓶子，并能进行美化与装饰。 3.情感态度与价值观

通过折折，剪剪，画画，玩玩，提高学生的动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。

教学重点

教学难点 教学准备

瓶子特点及其艺术魅力的感受及瓶子对称造型剪法。使学生能创作出一个造型别致，图案，花纹，色彩好看的瓶子作品。

剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小及外行美观。（学生容易将很大的纸剪成一个很小的瓶子，造成材料的浪费）

教师：课件，范作或图片，彩纸、彩笔、剪刀、胶棒（双面胶） 学生：常规用品，剪刀一把。课前学生们每六人分成一组围坐。

教学课时 2课时 教学过程



教师活动



学生活动



教学意图

激趣导入

从前阿里巴巴发现了一个神

秘的山洞。山洞里都有许多

财宝，那你能猜猜还会有什新课导入

么值钱的东西？(学生猜测)老师拿出一张课前准备好的范作“用素描纸做了一个破旧的大门，大门一带开里面是各式各样的瓶子（没有纹案没有颜色，只画出外轮廓线）”“孩子们这是什么啊”（“瓶子”）“各式各样的瓶子是不是？那你觉得这些瓶子漂亮吗？”（“不漂亮，什么都没有。”） “光秃秃的是吧，那今天我




们一起来给这些瓶子穿上漂亮的新衣服吧！”今天我们一起来学习“漂亮的瓶子”（板书课题）

[设计意图]：为学生创造情境，吸引学生的注意力，引发学生的兴趣。

在创设的情境中，引导学生主动的开展学习活动，逐步感受发现不同瓶子轮廓造型。



授新课

1、欣赏（播放课件） a给学生欣赏各式各样的瓶子（如：酒瓶子、饮料瓶子、香水瓶、）

再欣赏我们中国传统的青花瓷。（注意瓶子上的纹案、对称图案不对称图案） b了解瓶子的基本结构 瓶子口、瓶颈、瓶耳、瓶身、瓶底 2、示范

用折剪的方法剪一个对称的瓶子并且进行装饰 （老师在示范时要一边剪画一边讲解方便学生去理解，把一些学生在练习时容易出现的问题和一些学生不好理解的问题融入到作品中一边示范一边讲解这种直观的让学生更容易理解，要注意不能在范画中设定任何的限定来限制学生，以防阻碍学生的创造性思维，尽可能的为学生后边练习打基础，让学生可以更顺畅的去作业。）

3、欣赏小朋友的作品 好了，看了各式各样的瓶子、青花瓷等等老师的作品，我们再来欣赏一些同学的作品。我们一起打开书，老师现在给两分钟的时间



讲授新课

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