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浙江省2018年7月高等教育自学考试
学前教育心理学试题
课程代码:00882
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.原有知识为上位概念,其概括性和包容水平高于新知识,新旧知识之间构成类属关系,这种学习称为( ) A.上位学习 C.并列结合学习
2.学习准备的物质基础是( ) A.个体智力因素的发展 C.个体生理因素的发展
B.个体非智力因素的发展 D.个体心理因素的发展 B.下位学习 D.发现学习
3.1903年出版的《教育心理学》的作者是( ) A.桑代克 C.加涅
4.教育心理学关注的三个焦点区域是( ) A.教师、学生和学校
C.学习心理、教学心理和差异心理
B.学习者、学习过程和学习情境 D.知识学习、技能学习和品德形成 B. 西蒙 D.奥苏伯尔
5.以下不属于幼儿教育心理学作用的是( ) A.测量与描述 C.理解与说明
B.预测与控制 D.教育与反思
6.加涅根据学习活动的复杂性将学习分为( ) A.6类 C.8类
7.提出“最近发展区”概念的是( ) A.桑代克 C.维果茨基
8.口头语言发展的关键期是( ) A.1岁
B.7类 D.9类
B.皮亚杰 D.奥苏伯尔
B.2岁
1
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C.3岁
D.4岁
9. “人本主义心理学之父”是( ) A.罗杰斯 B.马斯洛 C.华生
D.奥苏伯尔
10.学习顿悟说的提出者是( ) A.苛勒 B.桑代克 C.斯金纳
D.华生
11.皮亚杰的具体运动阶段是指( ) A.0—2岁 B.2—7岁 C.7—11岁
D.11—15岁
12.“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为(A.学习 B.定势
C.迁移
D.内化
13.“行动敏捷,善于交际”属于哪种气质类型?( ) A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质
D.抑郁质
14.象征性游戏中最为典型的类型是( ) A.规则游戏 B.智力游戏
C.角色游戏
D.教学游戏
15.有目的的多次执行某种动作以形成技能的过程叫( ) A.练习 B.重复
C.操作
D.内化
16.幼儿概念学习的典型方式是( ) A.概念形成 B.概念同化
C.概念获得
D.概念迁移
17.道德品质形成的动力是( ) A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志
D.道德行为
18.最早系统研究创造力的人是( ) A.威特金
B.卡特尔
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