思维导图在初中英语教学与写作中的运用

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思维导图在初中英语教学与写作中的运用

莫文军

【期刊名称】《新课程（中学版）》 【年(卷),期】2017(000)010

【摘 要】如何让学生提高写作能力和更好地将写作运用到具体实践中是英语教师在教学过程中需要思考的问题.初中英语是学生学习英语的基础开始,学生写作水平的高低也是检验学生写作基础是否牢固的关键要素.主要对"思维导图"的概念进行分析,针对初中英语写作中运用思维导图模式的具体方法进行探究,旨在为提升英语课堂教学效率与学生的英语写作水平. 【总页数】2页(P112-113) 【作 者】莫文军

【作者单位】南京市中华中学上新河初级中学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.思维导图在初中英语教学与写作中的运用2.英语思维导图构建——分析思维导图在写作中的运用3.英语思维导图构建——分析思维导图在写作中的运用4.初中英语教学中利用思维导图提高写作能力的思考5.借助思维导图,让写作充满“魔力”——浅谈思维导图在六年级作文教学中的运用

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