【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《最新护士节感想》，欢迎阅读！
精品好文档，推荐学习交流
在这万物复苏，生机盎然的季节里，迎来了属于我们自己的节日——5.12国际护士节，学院举行了庄严的护士授帽仪式，并庆祝“节日”的到来。
在护理学创始人南丁格尔像前伴随着“中国护士之歌”的庄严乐曲，护士长给我们戴上圣洁的燕尾帽，站在南丁格尔像前宣读誓言：“我宣誓，我自愿献身护理事业，救死扶伤......”这一刻，我心无比激动，护理事业是一项庄严神圣的事业，一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵，一顶别致的燕尾帽，是一顶守护生命的重任，曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”因此，我感谢我将要从事的职业，它教育我如何平等，真诚，善良地对待每一个生命，让我理解活着是一种美丽！我感谢我将要从事的职业，它使我懂得如何珍爱生命，让我明白平凡就是幸福！奉献让我更美丽！
授帽仪式结束了，我的心久久不能平静......它标志着我们迈出了护理事业的第一步，每个人在自己的人生舞台上扮演着不同的角色，演员在舞台的灯光下，希望获得观众的掌声，白衣天使在平凡的岗位上，最希望获得患者的健康和家属的笑容，不求感谢，不求回报，只求一份理解，一份真诚！我渴望成为一名天使，“燃烧自己，照亮他人”通过授帽仪式，使我经历了一次心灵的洗礼，我立誓：我一定要做一名真正的圣洁的白衣天使，对护理事业做出卓越项献。
冰心老人说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘；不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”那么，就让我带着一个美好的愿望，向着生活，向着工作，努力学习，做一名优秀护士。
教学
课题 6和7的加减法
时间
一课
课型 讲授 课
时
时
教学目标：1、引导学生经历根据一幅图写出两道有联系的加法算式和减法算式，并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。
2、掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确得进行相应的口算。
3、利用“一图两式”的学习培养学生学习数学的兴趣和探索精神，提高计算能力。
教学重点：使学生能根据一幅图写出两道有联系的算式，并算出得数。 教学难点：使学生能根据一幅图写出两道有联系的算式，并算出得数。 教具学具：课件、小棒、小圆片、三角形等学具。
教学过程
一次备课
设
二
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢1
精品好文档，推荐学习交流
计意图
教学 环节
（一）复习准备 1．口算。（卡片出示）
2+1= 1+2= 3+1= 1+3=
4+1= 1+4= 2+3= 3+2=
（随机抽几道题让学生说说是怎么算的。） 2．填空。 （二）新课引入 教师谈话：
小朋友都会算得数是2、3、4、5的加法和5、4、3、2减几的减法了，大家会算6和7的加法和6和7减几的减法吗？这节课开始我们就来学习这方面的内容。
板书课题：6、7的加减法 （三）学习新知识
1．学习根据一幅图写出两个加法算式或两个减法算式。 （1）学生摆小棒（两人一组面对面地坐）。
教师：老师要求两个同学面对面的坐，一个同学摆，一个同学看。要求一边摆5根、一边摆1根，现在你的桌上一共有几根小棒，你能写出一个加法算式吗？
创设情境，激发学习兴趣
次备课
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2
本文来源：https://www.wddqxz.cn/a18ac8529989680203d8ce2f0066f5335a816799.html
2022-05-13
