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高职财务分析课程改革的必要性及基本思路
近年来,随着社会经济的发展,财务分析在公司、企业和组织中变得越来越重要,也变得越来越复杂。在高职院校中,财务分析课程变得越来越重要,但由于它的过时性和局限性,它的发展前景一直受到降低。为了提高学生财务分析能力,满足企业复杂的财务分析需求,我们必须重新梳理财务分析课程,改革现有的课程体系,并进一步提高高职学生学习财务分析知识的能力。 一、财务分析课程改革的必要性 (1)社会经济发展要求
当前,世界经济发展已经从传统的以物质财富增长为主要目标转向以增加生产力为主要目标,把提高整体财务管理水平作为一个重要的经济发展策略。在这种情况下,财务分析能力得到了进一步的重视,对于企业的发展起到了至关重要的作用。 (2)企业需求发展
随着社会经济的发展,企业的管理模式也在不断改变,对于把控财务的能力越来越高,财务管理的作用越来越大,财务分析也是财务管理的重要组成部分。因此,企业对高职学生财务分析能力的要求也是越来越高;企业对高职学生掌握财务分析知识的需求也是越来越大。 二、财务分析课程改革的基本思路 (1)注重学生的实践能力
高职学生的财务分析需要从理论知识到实践应用,人们更加关注财务分析课程中学生的技术熟练程度,所以课程中更多关注学生本身
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对财务分析知识的应用能力,强调实践能力和实战能力的培养。 (2)重视财务分析方法的运用
财务分析课程中应注重重视财务分析方法,无论是系统地掌握现有的财务分析方法,还是掌握各种财务分析技巧,以及用不同的财务分析方法分析实际的问题。 (3)重视利用计算机技术
当今,很多创新的财务分析技术都与计算机技术密切相关,因此,课程的教学改革也要注重财务分析课程中的计算机技术的运用,把传统的财务分析方法与计算机技术相结合,不断更新教学方法,从而发挥计算机技术在财务分析中最大的作用。 三、结论
财务分析课程是高职学生学习的基础课程,为了提高财务分析课程的教学水平,满足企业对财务分析知识的要求,高职院校应改革财务分析课程,注重实践能力和计算机技术的运用,提高学生的财务分析能力,为社会培养出可以满足社会发展的高技能人才。
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