战略管理第二次作业(单项选择)

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战略管理第二次作业



（一）单选选择题 1、（D）不是在对总体环境中人口方面问题进行分析时通常会考虑的因素。 A、年龄结构 D、民族构成 C、收入分布 D、文化和价值观 2、环境中的法律政策因素表现在（C ）。

A、社会中不同种族群体的政治取向 B、社会中不同政治团体的技术价值观 C、公司和其他组织与政府之间相互影响的结果 D、对企业和其他组织对政府的态度的研究 3、（ D ）不是行业进入壁垒。

A、预期的竞争者的报复 B、规模经济 C、品牌忠诚度 D、供应商的讨价还价能力 4、新竞争者进入的威胁主要受到（ A ）的影响。

A、进入壁垒，预期的市场先入者的报复 B、供应商和购买者的讨价还价能力 C、行业的盈利率，行业中领导企业的市场份额 D、产品需求，竞争者的盈利率 5、对于旅游企业来说，下列因素中属于宏观因素的是( D )。 A. 某旅游点发生地震 B．旅游景点居民收入水平逐年提高

C. 国家允许国人出境旅游 D．国内居民用于旅游的消费支出增长明显 6．对于钢铁行业来说，最明显的竞争特征是( B )。

A. 价格 B．规模经济 C. 转换成本 D．库存成本 7、企业外部环境分析的核心和重点是( B )。

A、宏观环境分析 B、产业环境分析 C、战略集团分析 D、竞争对手分析 8、目前大中城市餐饮业中，消费者越来越倾向于有档次、有品位的餐馆，“物美价廉”已经不是人们就餐的首要选择。这是宏观环境中（ C ）因素影响的表现。

A、政治法律环境 B、经济环境 C、社会文化环境 D、技术环境 9、认识产业首先要从认识产业的（ B ）入手。

A 、市场结构 B、 经济特征 C、战略群体 D、 竞争对手 10、企业内部环境分析的主要目的在于（ A ）。

A、明确企业的优势与劣势 B、形成企业持续竞争优势

C、了解环境对企业的影响 D、找出企业所面临的机会与威胁 11、企业更愿意将（ B ）作为企业能力和核心竞争力的基础。

A、有形资源 B、无形资源 C、流量资源 D、短周期资源 12、分析资源利用情况，原则上运用（ B ）来进行。 A、利润与销售收入的比率 B、产出与资源投入的比率 C、利润与成本的比率 D、利润与资金的比率

13、在企业财务能力分析中，考察企业在一定时期内经营能力的发展变化趋势采用（ D ）。 A、收益性指标 B、流动性指标 C、成长性指标 D、生产性指标 14、企业的竞争优势源于（ A ）。

A、企业的核心竞争力 B、企业能力 C、企业资源 D、企业素质

15、那些现有和潜在竞争对手极少能拥有的能力，是企业核心能力判断标准的（ B ）标准。 A、有价值的能力 B、独特的能力 C、难于模仿的能力 D、不可替代的能力 16、企业培育核心能力最主要的方法应是（ C ）。

A、外部购买 B、组建战略联盟 C、利用自身力量 D、合作 17、在战略分析中，对企业资源和能力状况进行分析，以便推断企业（ B ）。 A、需要什么 B、能够做什么 C、偏好什么 D、回避什么


18、在企业的价值活动中，属于基本活动的是（ C ）。

A、技术开发 B、采购 C、生产作业 D、人力资源管理 19、价值链分析的重点在于对（ C ）的分析。

A、企业资源条件 B、企业能力状况 C、企业价值活动 D、企业组织结构 20、核心能力必须能够提高企业的效率，可以帮助企业在创造价值和降低成本方面比竞争对手做的更好，这是核心能力的（ C ）特征。

A、不可模仿性 B、异质性 C、价值性 D、扩展性



小学少先队组织机构

少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：

一、成员的确定

1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。

2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。

3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。

4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。 二、成员的职责及任免

1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。

2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。

3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。

4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。

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