小学最美教师颁奖词与事迹介绍(语文教师)

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小学最美教师颁奖词与事迹介绍(语文教师)

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最美教师颁奖词

莫道她娇小玲珑身,清楚是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔,工作她雷厉风行磐石抖。作为领导,她严字律己,宽字待人,让接触她的人都如沐春风。作为语文老师,她淡泊沉着,文雅睿智,把慈母般的爱都传递给学生。顾盼生辉,藏满腹诗书;播撒梦想,书教育华章。她就是 最美教师事迹介绍

她参加工作19年了,当了八年的班主任 ,她总觉得自己的选择没有错。 在班级

管理中,努力炼就:锐利的眼睛,灵敏的耳朵,灵巧的嘴巴,勤劳的双手,金子般的心,勤快的脚,聪明的脑,在色彩斑斓的小学生世界里教学 与生活,孩子们亲她、信她,每学期都评上 文明 班级 ,她也荣获 市优秀

班主任 称号,接受了记者的采访,并在《教育周刊》上刊登了《翻开学生心灵之门 记市优秀班主任》一文。 教育科研工作中,学校

给了她一个锻炼的大舞台。她从1996年始就参与了省市级5个课题,后又主持

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两个省级课题和一个区级课题。她尽最大的努力,认真对待每一张师生问卷,持的省级课题《基于教材的课程整合有效性研究》获省第七期教研成果一等奖,科研报告

发表在《省教学研究第七期课题成果集萃》上。她组织、指导本课题的三个子课题均被确立为市区级课题并结题。现主持省级课题《基于苏教版教材的 自悟自构式 习作教学实践研究》,努力为师生的习作教学提供有力帮助。理论应用实践,实践出真知。她撰写的20多篇教学论文〔案例〕获国家、省、市、区奖项或发表,获 市教科研先进 个人 称号。

在课堂教学中,她坚持让学生快乐学习

、自主学习。孩子们喜欢上她的课,兴趣是最好的老师。她在区组织的学科带头人、骨干教师的课堂教学评优活动中获一等奖, 学科带头人 称号。学生轻负高效,在毕业考试

或区抽测中,成绩优异,她也获得 市减负增效优秀教师 称号。

在分管教育教学工作

中,她以上级的精神作为工作指导思想

,与广阔教师一起执行教学常规,在教师例会上,她都凝练讲话

专题,指导教师科学思维,标准践行。由于学校领导有方,全体教师进取精神强,小学始终保持 新北区教学质量优秀奖 ,她也获 市优秀教育工作 称号。

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