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从《新编日语1(修订本)》看日语精读教材的编写理念
何慈毅;张俊跃;张晓瑜;武晓黎
【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2012(000)018
【摘 要】精读课是日语专业核心课程中的"重头戏",精读教材的编写与使用是重中之重。一本好的日语教材对于日语教学与学习可以起到"事半功倍"的效果。本文以使用度较高的《新编日语1(修订本)》为范例,通过对其编写依据、编写体例、编写内容的综合分析,归纳总结出在日语应用型人才培养过程中,日语精读教材编写理念中的一些共通之处。 【总页数】3页(P8-10)
【作 者】何慈毅;张俊跃;张晓瑜;武晓黎
【作者单位】南京大学金陵学院外国语学院,江苏南京210089;南京大学金陵学院外国语学院,江苏南京210089;南京大学金陵学院外国语学院,江苏南京210089;南京大学金陵学院外国语学院,江苏南京210089 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】
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《新编日语》(修订本)为例4.从专业能力培养看当前日语精读教材选用的问题5.从专业能力培养看当前日语精读教材选用的问题
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