古诗常见意象解读：南飞的大雁-学习文档

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古诗常见意象解读：南飞的大雁

“长风万里送秋雁”，在黄叶纷飞的季节，仰视万里霜天，一群群鸿雁南飞。多愁善感的文人面对此景，写下了许多脍炙人口的诗篇。雁被诗人赋予了丰富的情感。 一、鸿雁的别称

1．雁过也，正伤心，却是旧时相识。（李清照《声声慢》） 2．鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。（李颀《送魏万之京》） 3．云雁楼前晚，霜花酒里春。（崔国辅《九日侍宴应制》） 4．乡心正无限，一雁度南楼。（赵嘏《寒塘》）

5．落日楼头，断鸿声里，江南游子。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） 6．壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。（蒋捷《虞美人》） 7．正匆匆、楚乡秋晚，孤鸿飞过南浦。（张翥《摸鱼儿》） 8．不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。（李峤《汾阴行》） 9．长风萧萧渡水来，归雁连连映天没。（卢思道《从军行》） 10．路向南庭远，书因北雁稀。（崔湜《早春边城怀归》） 11．寒雁一声过，疏林几叶空。（常达《山居八咏》） 12．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》） 13．胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。（李颀《古从军行》） 雁在古诗词中称呼主要有三类：

（1）突出其孤单特点的命名有“一雁、断鸿、断雁、孤鸿”等。 （2）根据其在空中飞翔的特点命名有“云雁”等。

（3）根据候鸟迁徙特点命名的有“秋雁、归雁、征雁、北雁、胡雁、寒雁、衡阳雁”等。雁是大型候鸟，秋风渐起，天气转凉，每年秋季奋力由北向南飞回故巢，相传飞到湖南衡山之南的衡阳歇止。“胡”代指北方或北方少数民族。所以就有了“秋雁、归雁、征雁、北雁、胡雁、寒雁、衡阳雁”等称呼。 二、鸿雁的意蕴

1．大雁南飞与秋风、落叶等意象构成凄清哀婉的意境。

孤雁的鸣叫声与落日、西风、寒夜、霜天、寂静的秋空等意象相组合，构成了凄清落寞的意境，烘托悲伤孤寂之情。

秋风引 刘禹锡 何处秋风至？萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。

诗人以问语出之，接下来就宕开诗笔，以“萧萧送雁群”一句写风来萧萧之声和随风而来的雁群。化无形之风为可闻可见的景象，从而把不知何处至的秋风绘声绘影地写入诗篇。后两句把笔触从秋空中的“雁群”移向地面上的“庭树”，再集中到独在异乡、“归思方悠哉”的“孤客”，由远而近，步步换景。“朝来”句既承接首句的“秋风至”，又承接次句的“萧萧”声，不是回答又似回答了篇端的发问。它说明秋风的来去虽然无处可寻，却又附着它物而随处存在，无形的秋风分明已经近在庭院、来到耳边了。这首诗借景抒情，在风动庭树、木叶萧萧、秋风送雁的凄婉意境中传达出羁旅思归之情。 2．借用鸿雁传书的传说表达思念亲人、渴望归乡之情。

次北固山下 王湾

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客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

海日东升，春意萌动，诗人放舟于绿水之上，继续向青山之外的客路驶去。这时候，一群北归的大雁正掠过晴空。雁儿正要经过洛阳的啊！诗人想起了“雁足传书”的故事，还是托雁捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过洛阳的时候，替我问候一下家里人。这两句紧承三联而来，遥应首联“客路”“行舟”，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。

3．以失群的孤雁比兴，自伤身世飘零之苦。

失群之雁倍显孤单凄惶，因此诗人在遭受磨难、壮志难酬、仕途坎坷、怀才不遇之时，就自然会以孤雁来表现自己的落寞孤苦。

咏怀八十二首（其一） 阮籍 夜中不能寐，起坐弹鸣琴。 薄帷鉴明月，清风吹我襟。 孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。 徘徊将何见？忧思独伤心。

清澈如水的月光照在薄薄的帐幔上，带有几分凉意的清风吹拂在诗人的衣襟上，造成一种凄清的气氛。孤鸿在野外哀号，盘旋的飞鸟在北林上悲鸣。这四句以动写静，既写出寂静凄清的环境，又映衬出诗人孤独苦闷的心情。诗人在徘徊，孤鸿、翔鸟也在空中徘徊，他（它）们见到的只是一片茫茫黑夜，所以“忧思独伤心”。这表现了诗人的孤独、失望、愁闷和痛苦的心情。 4．借失群的大雁比兴，表达对饱受战祸、流离失所的百姓的同情。

早雁 杜牧

金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。

首联想象鸿雁遭射四散的情景，颔联续写“惊飞四散”的征雁飞经都城长安上空的情景。颈联又由征雁南飞遥想到它们的北归，如今胡人的骑兵射手还布满金河一带地区，明春气候转暖时节，你们又怎能随着和煦的春风一一返回自己的故乡呢？大雁还在南征的途中，诗人却已想到它们的北返；正在哀怜它们的惊飞离散，却已想到它们异日的无家可归。这是对流离失所的边地人民无微不至的关切。

流离失所、欲归不得的征雁，何处是它们的归宿？诗人在尾联中深情地劝慰南飞的征雁：不要厌弃潇湘一带空旷人稀，那里水中泽畔长满了菰米莓苔，尽可作为食料，不妨暂时安居下来吧。诗人在无可奈何中发出的劝慰与嘱咐，更深一层地表现了对流亡者的深情体贴。由南征而想到北返，再由北返无家可归想到不如在南方寻找归宿。通过层层曲折转跌，诗人对边地人民的深情系念也就表达得愈加充分和深入。 通篇采用比兴象征手法，形象地表现了深受战争惊扰的边民们流离失所、痛苦不堪的社会现实，表达了诗人对苦难百姓的深切同情。 【巩固训练】

1．简要分析下列诗句中鸿雁意象所表达的思想感情。 （1）人归落雁后，思发在花前。（薛道衡《人日思归》） （2）雁引愁心去，山衔好月来。（李白《与夏十二登岳阳楼》）



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（3）人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。（苏轼《和子由渑池怀旧》） （4）雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。（张可久《清江引·秋怀》） （5）鸿雁几时到，江湖秋水多。（杜甫《天末怀李白》） 2．阅读下面两首唐诗，回答后面问题。

闻雁 韦应物 故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。

寒塘 赵嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁过南楼。

问题：这两首诗为什么都写到雁？ 参考答案：

1．（1）早在花开之前，诗人就起了归家的念头；但等到雁已北归，人还没有归家。诗人抒发了急欲早归的焦急心情。

（2）这两句运用拟人手法，移情于物。大雁有意为诗人带走愁心，君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。写出了李白流放遇赦的高兴心情。

（3）人生所到之处像什么呢？应该像是飞鸿踏在雪地上。以飞鸿踏雪、一去无踪，暗示人生偶然无定、世事无常，使人惆怅。

（4）鸿雁在红叶满山的季节呼唤着同伴南迁，而离人却对着黄花遍地的景色沉醉其中，听着雨打芭蕉的声音，却只能籍着秋夜的清凉，但愿做个好梦，能梦回家乡探望亲人。

（5）“鸿雁”化用了鸿雁传书的故事，此处代指书信。“江湖”喻指充满风波的路途。悠悠远隔，望消息而不可得；茫茫江湖，唯祈一路多保重。表达了诗人对好友李白的思念与关爱之情。

2．诗人借大雁在秋天奋力飞回故巢的景象，抒发了自己浓浓的思乡（或“游子的思乡”）之愁。（此题是分析意象试题，答题时要有意象名称、意象的特征和意象表达的情感三个要点。）



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